Projecten
Waarderingsformulier
Langs de Limes
Dwars door onze provincie loopt de Limes, de grens van het Romeinse Rijk. Wat deden de Romeinen in Nederland? En wat lieten ze achter? Duik in de wereld van de Romeinen...
Wereld vol feest
Eva, Rajvi, Krish, Amir, Junayd, Nina en Jens vertellen je over de feesten die zij vieren. Zo ontdek je dat er veel verschillende feesten zijn en dat je die op verschillende manieren kunt vieren.
Thuis best
In de poëtische en grappige voorstelling ‘Thuis best’ onderzoeken Achref uit Tunesië en Kristján uit IJsland naar waar, wanneer en hoe je je thuis voelt. In een samenspel van mime en live muziek nemen ze het publiek mee op reis.
Wind in de zeilen
Een echte molenaar leidt de kinderen rond in zijn domein. Wanneer werd deze molen gebouwd? Wat was zijn functie? En hoe werkt hij? En hoe leefde een molenaar?
Wereld vol feest
Eva, Rajvi, Krish, Amir, Junayd, Nina en Jens vertellen je over de feesten die zij vieren. Zo ontdek je dat er veel verschillende feesten zijn en dat je die op verschillende manieren kunt vieren.
Verrijk je kijk!
Na een inleidende les bezoeken leerlingen drie locaties waar ze door een historische, architectonische, poëtische, kunstzinnige of theatrale bril naar de omgeving kijken.
Tweetakt op het fort
Tweetakt organiseert jaarlijks een festival vol theater, muziek en kunst voor alle leeftijden in Fort Ruigenhoek. De leerlingen ontdekken tussen de bunkers allerlei kunstinstallaties.
Jasje Jurkje
Jullie gaan samen met Kamiel het Jasje en Yara het Jurkje ontdekken op wat voor verschillende manieren wat je draagt invloed kan hebben op wat je doet, en samen met een theaterdocent ga je dat ook uitproberen op de vloer.
Het Ukelele Concert
Na vier lessen kunnen de leerlingen al een echt Ukelele-concert geven!
Instrumentencarrousel in het Koetshuis
Tijdens een vierdelige lessenserie leren de leerlingen een melodie spelen op een van de drie instrumenten: drums/percussie, toetsen en ukeleles.
Boeken podcast
Lezen saai?! Nee hoor! Niet als je een podcast over boeken gaat maken!
Podcast Vuurol
Ontdekken hoe leuk theater maken kan zijn, door het maken van een podcast voor theaterfestival Vuurol!
Paradie
Paradie wil vrij zijn. Maak jij een geluksveer voor hem?
Het Carillonproject
De melodieën die uit de klokkentoren opklinken worden gespeeld door de beiaardier op een carillon. Kom luisteren naar het carillon en doe mee met de Grote Carillonquiz!
Hiphop Opera Xperience
De leerlingen gaan in de gewelven van Fort Rijnauwen aan de slag met workshops zang en dans. Alles komt samen: muziek, hiphopmoves, natuur én geschiedenis!
OperaXpress
Na een bezoek aan de voorstelling 'Odiezee' van Holland Opera krijgen leerlingen een driedelige lessenserie op school waarin ze worden ondergedompeld in de wereld van opera!
OperaXpress
Na een bezoek aan de voorstelling 'Roodhapje' van Holland Opera krijgen leerlingen een driedelige lessenserie op school waarin ze worden ondergedompeld in de wereld van opera!
Teamtraining De Dansers
Naast educatie voor kinderen en jongeren biedt De Dansers ook teamtrainingen aan.
Bij jou en bij mij
In dit project onderzoek je je geboorteplek, kleding, lievelingseten en taal. Ga je zelf jabberen en komt er een dramadocent met een speciaal verhaal in de klas.
DRAAG het VOOR
Jullie gaan aan de slag met zelf een gedicht samenstellen hoe het voor jou het beste leest, en vertalen dat samen met een voordrachtskunstenaar naar hoe je dat dan “ten tonele” brengt.
Game on!
Ontdek hoe je op een simpele manier een ‘serious game’ kunt maken die je echt online kunt spelen. Met de historische locaties en personages bedenk je zelf hoe het spel gaat lopen. Wordt het een escaperoom, een adventure game of een detective?! Dat is aan jou!
Training cultuurcoördinator VO
Wil jij een erkend en gecertificeerd cultuurcoördinator worden? Volg dan onze training!
Koning van Karton
Koning van Karton is een speelse dans-, theater- én livemuziekvoorstelling over vriendschap, elkaar ontmoeten, samen spelen en vrienden delen.
Wie Woont of Werkt Waar?
André is dijkgraaf in Wijk bij Duurstede. Hij weet alles van water en dijken. Hij zit alleen met iets lastigs ... , iets waar hij jullie hulp goed bij kan gebruiken. Helpen jullie hem de komende weken met oplossingen?
Zeb.
Dit is het verhaal van Imara, Ravi, Jayden, Katinka, Noepy, Max, Ziva, Lev, Annabelle, Meral, Wies, Ozzie en de rest. En van Ariane natuurlijk. Wist je dat Ariane een zebra is?
Catching Cultures Orchestra Houten
In deze lessen maken de leerlingen kennis met muzikanten en instrumenten uit de Arabische cultuur. En ze maken een muziektheaterconcert mee.
Plaatselijke figuren
Aan de hand van oude foto's maken de leerlingen kennis met de bewoners van vroeger. Met een fotograaf maken zij vervolgens hun eigen groepsportret voor de toekomst.
Groeten van Leo
In ‘Oorlog zonder vader’ beschrijft schrijfster Martine Letterie haar herinneringen aan het leven van haar opa. Hij zat in de Tweede Wereldoorlog in Kamp Amersfoort.
Streetart in je straat
Laat je inspireren door Streetart Frankey en maak je eigen streetart. Met zijn manier van kijken en werken maak je van de straat het grootste museum van Nederland!
Langs de Limes
Dwars door onze provincie loopt de Limes, de grens van het Romeinse Rijk. Wat deden de Romeinen in Nederland? En wat lieten ze achter? Duik in de wereld van de Romeinen...
De toren van Archidor
Misschien ken je het. Je raakt iets kwijt. Iets belangrijks. Doe niet als Hans. Ga nooit zoeken! Deze voorstelling spelen we als waarschuwing: Als je iets kwijt bent, jammer dan!
Bij jou en bij mij
In dit project onderzoek je je geboorteplek, kleding, lievelingseten en taal. Ga je zelf jabberen en komt er een dramadocent met een speciaal verhaal in de klas.
Stad in de middeleeuwen
De leerlingen maken kennis met Gijsbert, een jongen die 650 jaar geleden in Dorestad leefde. Via hem komen zij meer te weten over het leven in de middeleeuwse stad.
Clip & Klaar
Kleuters maken een animatiefilmpje met abstracte vormen gemaakt door kunstenaar Merijn Hos. Niet het verhaal, maar beweging, vormen, patronen en kleuren staan centraal.
Sporen in het land
Zandverstuivingen, heide en bos kenmerken het landschap van de Soesterduinen. In dit landschap zien we sporen van het verleden. De leerlingen voegen hier hun eigen (tijdelijke) sporen aan toe.
Wind in de zeilen
Een echte molenaar leidt de kinderen rond in zijn domein. Wanneer werd deze molen gebouwd? Wat was zijn functie? En hoe werkt hij? En hoe leefde een molenaar?