Struinen naar Vindsels

3 lessen

Groep 3-4

Zet je kunstenaarsogen aan en vind de mooiste vindsels. Wat kun je daar allemaal mee doen?

  • Projectdoel
    • Leerlingen leren goed te kijken naar details en deze te benoemen.
    • Leerlingen worden uitgedaagd om iets nieuws te maken van materialen die zij hebben gevonden.
    • Leerlingen overleggen en werken samen.
    • Leerlingen leren woorden die horen bij het verzamelen. Zoals details, categorie en sorteren.
    • Leerlingen worden uitgedaagd om andere zintuigen dan de ogen te gebruiken om materialen in de natuur te zoeken.
  • Voorbereiding en benodigdheden
    • Tip: lees tijdens of voor het project het boek Kobe maakt een museum. Dit boek sluit perfect aan bij het project en zal kinderen en wellicht jou als leerkracht inspireren.
    • regel 5 hulpouders voor het bezoek aan het bomenmuseum
    • Het bomenmuseum is buiten dus communiceer naar ouders dat leerlingen passende kleding en schoenen aantrekken.
    • Bij regen is de gastles in een tent bij het Bomenmuseum.
    • Lees informatie over lesinhoud en voorbereiding van elke les onder het kopje:  ‘voor de leerkracht’.

    Bezoek Bomenmuseum
    Velperengh 13
    3941 BZ  Doorn
    0343 412 144

  • Thema's en leergebieden

    Thema’s

    Natuurverschijnselen en -elementen
    Klimaat en verandering

    Leergebieden 

    Kunst & Cultuur
    Mens & Natuur

  • Instructie gebruik lesmateriaal

    Opbouw lessen

    Het project gaat over het vinden van bijzondere materialen (vindsels) in de natuur. Dit kunnen ook niet natuurlijke vindsels zoals dopjes etc. zijn! Leerlingen in deze leeftijd zijn veel bezig met verzamelen en categoriseren. Daar speelt dit project op in. Een tip is om alle drie de lessen even door te nemen voordat het

    les 1: Leerlingen oefenen met kijken en zoeken naar vindsels op het schoolplein. Ze leren de vindsels categoriseren.

    les 2: Bezoek aan het bomenmuseum onder leiding van Nienke van den Berg.

    les 3: Evaluatie Bomenmuseum en keuzeopdrachten om het project tentoon te stellen en af te sluiten. Deze les geef je als leerkracht zelf.

Boekentip!

Het prentenboek Kobe maakt een museum sluit goed aan bij dit project. Het is mooi dit vooraf of tijdens het project voor te lezen zodat kinderen nog meer in het thema komen. Hieronder vind je een link naar de bieb.

Je kunt het boek hier lenen

In dit project gaan leerlingen op zoek naar de schatten die de natuur te bieden heeft. In de klas en op het schoolplein struinen de leerlingen naar bijzondere vindsels en leren over sorteren en categoriseren. Daarna zal buitenjuf Nienke van den Berg van Studio Raap met de leerlingen op ontdekkingstocht gaan in het Bomenmuseum Gimborn. Trek je buitenkleding aan ga op zoek! Wat kan er nog worden gemaakt van alle vindsels?

  • Gastdocent Nienke van den Berg van Studio Raap

    ‘’Studio Raap  (Nienke van den Berg) gelooft dat buiten de speel- en leerervaringen voor het oprapen liggen! Daarom willen we zoveel mogelijk kinderen mee naar buiten nemen.

    Dit doen we door leerkrachten, pedagogisch medewerkers en organisaties te inspireren en ondersteunen. Via workshops, trainingen en advies op maat. Ook ontwikkelen we educatieve materialen voor het onderwijs en culturele- en natuurorganisaties.’’

  • Het Nationaal Bomenmuseum Gimborn

    De bomen en struiken zijn de levende museumstukken van het Bomenmuseum. Er is van alles te ontdekken over hun eigenschappen, plaats in de natuur, in onze omgeving, hun bijdrage aan biodiversiteit en hun evolutionaire geschiedenis.

    In een parkachtig landschap van 29 hectare, doorsneden met vijvers die worden gevoed met helder kwelwater van de Utrechtse Heuvelrug, staan ruim 3000 soorten bomen en struiken. Een unieke botanische collectie met exemplaren, afkomstig uit de hele wereld.

    Er zijn kilometers aan wandelpaden met doorkijkjes en vergezichten, een grote heidetuin, een enorme boomhut, speurtochten en een natuurspeeltuin

    Bezoekadres Bomenmuseum
    Velperengh 13
    3941 BZ  Doorn
    0343 412 144

Volgende les