Projecten
Waarderingsformulier
VONK Pixel Plankton 2.0
Lichtkunstfestival VONK staat dit jaar in het teken staat van 'Wij de Aarde'. Het festival inspireert jong en oud met lichtkunstwerken die laten zien hoe wij in relatie staan tot onze omgeving.
NAT!
Professor Spetter houdt van alles wat nat is en…spettert. Van water dus! Alleen weet ze er nog niet zoveel van. Samen met de leerlingen gaat de professor op onderzoek uit.
Op stap met Jet en Jan 2.0
Wat deden kinderen die 100 jaar geleden in Nederland leefden? Hoe kleedden zij zich en hoe woonden zij? In dit project brengen oude voorwerpen de tijd van Jet en Jan voor de leerlingen tot leven.
Dansen met voorrang
Al vanaf dat je kunt fietsen leer je wat er allemaal wel of niet mag in het verkeer en wat voor tekens daarbij passen. Welke weg mag ik niet in? Waar moet ik lopen? Mag ik hier stilstaan? Wanneer heb ik voorrang?
Plaatselijke figuren
Aan de hand van oude foto's maken de leerlingen kennis met de bewoners van vroeger. Met een fotograaf maken zij vervolgens hun eigen groepsportret voor de toekomst.
Op de toren zit een haan
Ontdek samen met de van de toren gewaaide haan Hubertus welke gebouwen, verhalen, kleuren en materialen er in de omgeving van jouw school te vinden zijn.
VONK Pixel Plankton
Lichtkunstfestival VONK staat dit jaar in het teken staat van 'Wij de Aarde'. Het festival inspireert jong en oud met lichtkunstwerken die laten zien hoe wij in relatie staan tot onze omgeving.
Bij jou en bij mij
In dit project onderzoek je je geboorteplek, kleding, lievelingseten en taal. Ga je zelf jabberen en komt er een dramadocent met een speciaal verhaal in de klas.
Wie woont of werkt waar?
Piet is kunstschilder. Hij is gefascineerd door de Oostzijdse molen in Abcoude. Keer op keer heeft hij deze molen al geschilderd. En nu heeft hij een probleem waarvoor hij de hulp van de leerlingen nodig heeft.
Landschappen met stijl
Zowel de oude Hollandse meesters als de huidige landschapsschilders hebben ons nog veel te leren. Als je met hun blik naar het landschap kijkt zie je andere dingen.
Doordenkers gezocht
Om het klimaatprobleem op te lossen hebben we creatieve denkers nodig. Pavèl van Houten helpt je om de doordenker in je leerlingen te vinden. In ieder kind schuilt een wereldvernieuwer.
Doordenkers gezocht
Om het klimaatprobleem op te lossen hebben we creatieve denkers nodig. Pavèl van Houten helpt je om de doordenker in je leerlingen te vinden. In ieder kind schuilt een wereldvernieuwer.
Doordenkers gezocht
Om het klimaatprobleem op te lossen hebben we creatieve denkers nodig. Pavèl van Houten helpt je om de doordenker in je leerlingen te vinden. In ieder kind schuilt een wereldvernieuwer.
Plaatselijke figuren
Aan de hand van oude foto's maken de leerlingen kennis met de bewoners van vroeger. Met een fotograaf maken zij vervolgens hun eigen groepsportret voor de toekomst.
Kleurrijke buren
In Kleurrijke buren staan de beleving en ontdekking van de lokale culturele omgeving centraal. Leerlingen gaan op onderzoek uit in hun omgeving en leren hoe mooi en bijzonder de plek is waar ze wonen.
Plaatselijke figuren
Aan de hand van oude foto's maken de leerlingen kennis met de bewoners van vroeger. Met een fotograaf maken zij vervolgens hun eigen groepsportret voor de toekomst.
Ai
Ontdek hoe je kunst maakt samen met kunstmatige intelligentie. Hoe werkt dat, hoe kan de computer leren? Wat doet de mens, en wat doet de machine? En is dat wel kunst dan? Schrijf de liedtekst van Tom Strik af met AI. Wie komt er op de aftiteling, jij of AI?
Van wie is die koffer?
Op een dag staat er een geheimzinnige koffer in de klas. Hij blijkt vol onbekende voorwerpen te zitten. Hoe noem je het? Wat kun je ermee? En vooral: van wie is toch die koffer?
Mijn buurt in beeld
Atlassen, kaarten en maps gebruikt iedereen. Maar heb je weleens vanuit andere ogen naar je omgeving gekeken? Bijvoorbeeld vanuit de ogen van een hond? Of geit? Of vogel? Hoe ziet jouw omgeving er dan uit?
De wind smaakt naar drop
Kijken doe je met je ogen. Maar wat kunnen je mond, neus of je oren je vertellen over de wereld om je heen? In dit project gaan de leerlingen op onderzoek uit met hun zintuigen.
Woorden in de wijk
Overal vind je woorden. Kijk maar eens om je heen in de klas, op het speelplein en in de wijk. In dit project verzamelen de leerlingen woorden en maken er woordkunst van.
Woorden in de wijk
Overal vind je woorden. Kijk maar eens om je heen in de klas, op het speelplein en in de wijk. In dit project verzamelen de leerlingen woorden en maken er woordkunst van.
Van wie is die koffer?
Op een dag staat er een geheimzinnige koffer in de klas. Hij blijkt vol onbekende voorwerpen te zitten. Hoe noem je het? Wat kun je ermee? En vooral: van wie is toch die koffer?
Loop rond met de hond
Honden zien de wereld heel anders dan mensen omdat ze vanuit een veel lager standpunt kijken. In dit project bekijken de leerlingen hun wereld door hondenogen.
Op stap met Jet en Jan
Wat deden kinderen die 100 jaar geleden leefden? Hoe zagen ze eruit en hoe woonden ze? In dit project brengen oude voorwerpen de tijd van Jet en Jan voor de leerlingen tot leven.
NAT!
Professor Spetter houdt van alles wat nat is en…spettert. Van water dus! Alleen weet ze er nog niet zoveel van. Samen met de leerlingen gaat de professor op onderzoek uit.
Stein aan de IJssel
Nu staat er alleen nog de 16e eeuwse Loyertoren, maar vroeger stond er en groot kasteel: Kasteel IJsselstein. In dit project duiken de leerlingen in de geschiedenis van IJsselstein.
Het instrumentencircuit
In deze lessen maken de leerlingen kennis met muzikanten en instrumenten uit de Arabische cultuur. En ze maken een muziektheaterconcert mee.
Wie Woont of Werkt Waar?
Ko is koster in de Pauluskerk in Baarn. Hij heeft een probleem. Help jij hem met het oplossen ervan?
Filosoferen over oorlog
Tijdens dit project komt de tweede wereldoorlog tot leven. Dit project is gekoppeld aan het verhaal 'Oorlog zonder vader' over dezelfde periode van schrijfster Martine Letterie.
Rondje om de kerk
Reizigers van lang geleden oriënteerden zich op de kerkgebouwen van de dorpjes in onze provincie. Dat waren de hoogste gebouwen in de wijde omtrek én ze waren allemaal uniek.
Het Carillonproject
De melodieën die uit de klokkentoren opklinken worden gespeeld door de beiaardier op een carillon. Kom luisteren naar het carillon en doe mee met de Grote Carillonquiz!
De oorlog in Vianen
Tijdens een rondleiding door Vianen komt de tweede wereldoorlog tot leven. Dit project is gekoppeld aan het verhaal 'Oorlog zonder vader' over dezelfde periode van schrijfster Martine Letterie.
Achter de schermen
Vanuit een theaterzaal ziet het toneel eruit als een magische wereld. Maar de wereld achter de schermen blijkt minstens even fascinerend. Tijd voor een kijkje achter de schermen.
Rondje om de kerk
Reizigers van lang geleden oriënteerden zich op de kerkgebouwen van de dorpjes in onze provincie. Dat waren de hoogste gebouwen in de wijde omtrek én ze waren allemaal uniek.
NAT! Filosofie
Professor Spetter houdt van alles wat nat is en…spettert. Van water dus! Alleen weet ze er nog niet zoveel van. Samen met de leerlingen gaat de professor op onderzoek uit.