Projecten
Waarderingsformulier
Mijn weg naar school
Welke plek op jouw weg naar school is voor jou belangrijk? En waarom? Leerlingen vertellen hun verhaal bij de plek die hen dierbaar is en een muzikant van De KOM speelt hier muziek bij.
Wereld vol feest
Eva, Rajvi, Krish, Amir, Junayd, Nina en Jens vertellen je over de feesten die zij vieren. Zo ontdek je dat er veel verschillende feesten zijn en dat je die op verschillende manieren kunt vieren.
Wereld vol feest
Eva, Rajvi, Krish, Amir, Junayd, Nina en Jens vertellen je over de feesten die zij vieren. Zo ontdek je dat er veel verschillende feesten zijn en dat je die op verschillende manieren kunt vieren.
Wereld vol feest
Eva, Rajvi, Krish, Amir, Junayd, Nina en Jens vertellen je over de feesten die zij vieren. Zo ontdek je dat er veel verschillende feesten zijn en dat je die op verschillende manieren kunt vieren.
Wereld vol feest
Eva, Rajvi, Krish, Amir, Junayd, Nina en Jens vertellen je over de feesten die zij vieren. Zo ontdek je dat er veel verschillende feesten zijn en dat je die op verschillende manieren kunt vieren.
Wereld vol feest
Eva, Rajvi, Krish, Amir, Junayd, Nina en Jens vertellen je over de feesten die zij vieren. Zo ontdek je dat er veel verschillende feesten zijn en dat je die op verschillende manieren kunt vieren.
Mijn weg naar school
Welke plek op jouw weg naar school is voor jou belangrijk? En waarom? Leerlingen vertellen hun verhaal bij de plek die hen dierbaar is en een muzikant van De KOM speelt hier muziek bij.
Mijn weg naar school
Welke plek op jouw weg naar school is voor jou belangrijk? En waarom? Leerlingen vertellen hun verhaal bij de plek die hen dierbaar is en een muzikant speelt hier muziek bij.
Rondje om de kerk
Reizigers van lang geleden oriënteerden zich op de kerkgebouwen van de dorpjes in onze provincie. Dat waren de hoogste gebouwen in de wijde omtrek én ze waren allemaal uniek.
Dit herdenken wij! Canon Maarssen
Overal vind in Nederland vind je monumenten, ook in jouw gemeente. Maar wie bepaalt er waar een monument komt, over wat of wie, en hoe dat eruit komt te zien?
Dit herdenken wij!
Overal vind in Nederland vind je monumenten, ook in jouw gemeente. Maar wie bepaalt er waar een monument komt, over wat of wie, en hoe dat eruit komt te zien?
Schoffels en schoorstenen
Vanaf 1850 begon de industriële revolutie. De leerlingen onderzoeken de sporen hiervan in hun eigen omgeving. Een dansdocent laat zien hoe het doorwerkt in de dans.
Rondje om de kerk
Reizigers van lang geleden oriënteerden zich op de kerktorens van de dorpjes in onze provincie. Die waren het hoogste gebouw in de wijde omtrek én ze waren allemaal uniek.
Rondje om de kerk
Reizigers van lang geleden oriënteerden zich op de kerktorens van de dorpjes in onze provincie. Die waren het hoogste gebouw in de wijde omtrek én ze waren allemaal uniek.
Rondje om de kerk
Reizigers van lang geleden oriënteerden zich op de kerktorens van de dorpjes in onze provincie. Die waren het hoogste gebouw in de wijde omtrek én ze waren allemaal uniek.
Rondje om de kerk
Reizigers van lang geleden oriënteerden zich op de kerktorens van de dorpjes in onze provincie. Die waren het hoogste gebouw in de wijde omtrek én ze waren allemaal uniek.
Rondje om de kerk (oude versie)
Reizigers van lang geleden oriënteerden zich op de kerktorens van de dorpjes in onze provincie. Die waren het hoogste gebouw in de wijde omtrek én ze waren allemaal uniek.
Klederdracht in Bunschoten-Spakenburg
Wat is klederdracht en waaraan herken je die van Bunschoten-Spakenburg? Dit project gaat over de functie van klederdracht en kenmerkende patronen.
Streetart in je straat
Laat je inspireren door Streetart Frankey en maak je eigen streetart. Met zijn manier van kijken en werken maak je van de straat het grootste museum van Nederland!
Wind in de zeilen
Een echte molenaar leidt de kinderen rond in zijn domein. Wanneer werd deze molen gebouwd? Wat was zijn functie? En hoe werkt hij? En hoe leefde een molenaar?
Wie woont of werkt waar?
De chauffeurs van Dierenhulpverlening Woerden zijn elke dag op pad met de dierenambulance om dieren te redden. Ze hebben jullie hulp nodig!
Wie woont of werkt waar?
De leerlingen helpen de maatjes van de scheepsmaker op Museumwerf Vreeswijk. En als de kinderen op bezoek gaan krijgen ze een rondleiding over de werf en leren over haar geschiedenis.
Orkestproject: PVO met Robinson Crusoe
De leerlingen maken kennis met de instrumenten van harmonieorkest PVO uit Soest en beleven in het openluchttheatertheater Cabrio een muziekvoorstelling over de stoere schipbreukeling Robinson Crusoe.
De klas van ’45
Zij zaten alle vijf in de klas van ’45: Ad, Cor, Frits, Jack en Corrie. Via een boeiende, interactieve tentoonstelling ervaren de leerlingen hun waargebeurde verhalen.
De klas van ’45
Zij zaten alle vijf in de klas van ’45: Ad, Cor, Frits, Jack en Corrie. Via een boeiende, interactieve tentoonstelling ervaren de leerlingen hun waargebeurde verhalen.
Op stap met Jet en Jan (ARCHIEF)
Wat deden kinderen die 100 jaar geleden leefden? Hoe zagen ze eruit en hoe woonden ze? In dit project brengen oude voorwerpen de tijd van Jet en Jan voor de leerlingen tot leven.
Wie woont of werkt waar?
Boerin José heeft samen met haar man Rick boerderij De Elihoeve. De leerlingen gaan bij haar op bezoek, want de boerin heeft hun hulp nodig!
Sporen in het land
Ook het landschap om je heen heeft een geschiedenis. Leerlingen ontdekken het verhaal en geven daar samen met een beeldend kunstenaar hun eigen vorm aan.
Hollandse Waterlinies
Ontdek de Hollandse Waterlinies, een super goede uitvinding én het grootste bouwproject dat Nederland ooit heeft gekend om ons in oorlogstijd te beschermen.
De Grebbelinie
De Grebbelinie was tijdens de Tweede Wereldoorlog de hoofdverdedigingslinie van Nederland. In dit project zien de leerlingen de sporen hiervan terug in hun eigen omgeving.
Vogel het uit!
Spot vogels rondom school en bekijk de bijzonderheden van hun gedrag. Ga met hen mee in vogelvlucht over het landschap. En ontdek waarom elke plek zijn eigen vogels heeft.
Wie woont of werkt waar?
Boerin José heeft samen met haar man melkveebedrijf met kaasmakerij Van Rossum. De leerlingen gaan op bezoek, want de boerin heeft hun hulp nodig!
Instrumentencircuit Amicitia
De leerlingen maken kennis met de instrumenten van Harmonie Amicitia en beleven in het theater een muziekvoorstelling over de stoere schipbreukeling Robinson Crusoe.
Wie woont of werkt waar?
De leerlingen helpen de molenaars van molen Oudegein. En als de kinderen op bezoek gaan krijgen ze een rondleiding door de molen en leren over haar geschiedenis.
Wind in de zeilen
Een echte molenaar leidt de kinderen rond in zijn domein. Wanneer werd deze molen gebouwd? Wat was zijn functie? En hoe werkt hij? En hoe leefde een molenaar?
Jits Bakker
De klas bezoekt het atelier en de beeldentuin van Jits Bakker, de beroemde schilder, mozaïekkunstenaar en beeldhouwer uit De Bilt. Natuurlijk ga je daarna zelf aan de slag.