Trainingen
Training Cultuurcoördinator vo
13 okt 2026 - 13 apr 2027Met deze training versterkt je jouw positie als cultuurcoördinator. In zes bijeenkomsten werk je aan jouw persoonlijke ontwikkeldoel dat je meeneemt vanuit je eigen werkpraktijk. Leer bijvoorbeeld hoe je een goede inhoudelijke bijdrage levert aan het cultuureducatiebeleid van op school, hoe je het draagvlak en eigenaarschap bij collega’s, team en directie vergroot, en hoe je netwerken opzet en onderhoudt. Je gaat naar huis met een uitgewerkt plan of product, een netwerk van collega-coördinatoren en culturele partners én het landelijk erkende certificaat Cultuurcoördinator VO.
Post-hbo Cultuurbegeleider
6 feb 2026Met een Cultuurbegeleider op school zet je cultuureducatie in het hart van het onderwijs! In februari 2026 start een nieuwe lichting cultuurcoördinatoren aan de post-hbo-opleiding Cultuurbegeleider. In negen studiedagen leer je hoe je cultuureducatie handen en voeten kunt geven. Ben jij er ook bij?
Draagvlak vergroten
1 okt 2025Hoe zorg je voor het creëren, behouden en verbreden van draagvlak van je cultuurprofiel? Hoe betrek je collega’s en directie bij het cultuurprofiel- of sectiewerkplan? Hoe krijg je als cultuurcoördinator en sectievoorzitter meer voor elkaar op school? Deze driedaagse training biedt een mooie mix van theorie en praktijk, met ruimte voor uitwisseling en oefenen op je eigen school. Geschikt voor alle scholen (ook voor VSO), dus zeker niet alleen voor cultuurprofielscholen.
HEXA – visiespel en training
Hexa is een interactief bordspel voor onderwijsteams. Onder begeleiding van een trainer verzamel je de ingrediënten voor een visie op cultuureducatie in school. Door het spel met (een deel van) het team te spelen wissel je ideeën uit en ontstaan nieuwe verbindingen en inzichten. Dobbelstenen, een zandloper, opdrachtkaarten en een hotelbel zorgen voor ontregeling, aanscherping en spelplezier.
Lees verder
Design thinking in de klas
Design Thinking is een methodiek die iedereen kan helpen bij het doen van onderzoek en het bedenken van oplossingen. Het is niet alleen een manier van denken en doen, maar biedt ook een verzameling van tools en werkvormen. Door leerlingen deze manier van werken eigen te laten maken leren ze onderzoekend naar een vraagstuk te kijken en vanuit een gebruikersperspectief oplossingen te bedenken.
