In Het Glasmuseum in Leerdam introduceert een glaskunstenaar zijn of haar werk en gaan de kinderen daarna op ontdekking in het museum en leren over het ambacht glasblazen en glaskunst als kunstvorm.

Wat deden kinderen die 100 jaar geleden in Nederland leefden? Hoe kleedden zij zich en hoe woonden zij? In dit project brengen oude voorwerpen de tijd van Jet en Jan voor de leerlingen tot leven.

Laat je inspireren door Streetart Frankey en maak je eigen streetart. Met zijn manier van kijken en werken maak je van de straat het grootste museum van Nederland!

Wie zingt er wel eens liedjes met (o)pa of (o)ma? Welke liedjes zijn dat? Liedjes van vroeger maken het mogelijk dat je iets deelt met je (o)pa of (o)ma. En dat je wat leert over de tijd, het land en/of de cultuur waar ze vandaan komen.

De leerlingen ontdekken samen met kunstenaars Rixt Hilverda of Mark van Praagh de (onder)waterwereld en schilderen prachtige waterwezens.

Al eeuwenlang bestaan er jaar- en dierenmarkten. Vroeger was dit de plek waar boeren hun dieren verkochten, zoals koeien, schapen, kippen en paarden. In dit project maken de leerlingen kennis met de tradities van de beestenmarkt en natuurlijk de dieren die op die markten te zien zijn.

Supergênante ouders, je kamer moeten opruimen, maar geen elektrische fiets krijgen voor je ritjes naar school... Jasper Smit snapt helemaal hoe zwaar je leven als (bijna) tiener is!

Met de schaduwdoos van Held & Bloem richt je in je kleuterklas een kunsthoek in. Leerlingen kunnen er zelfstandig mee spelen en schaduwverhalen vertellen.

Sinds november 2024 zijn de nieuwe conceptkerndoelen voor het leergebied kunst en cultuur bekend (bovenbouw PO en onderbouw VO) en op dit moment worden deze kerndoelen getest door een aantal scholen. Wat betekent die komende verandering voor het cultuuronderwijs in het primair, voortgezet en gespecialiseerd onderwijs? Sluit op 4 februari aan bij de online bijeenkomst […]

Een inspirerende bijeenkomst vol sprekers, workshops en goede voorbeelden hoe cultuuronderwijs bijdraagt aan sociaal maatschappelijke ontwikkeling en burgerschap. Hoe kan je gevoelens en ervaringen delen, deze vormgeven en laten zien? Met cultuurvakken leer je creatief en kritisch denken over jezelf, de ander en de wereld. Daarmee gaan leerlingen met een open blik de toekomst tegemoet, vol zelfvertrouwen en veerkracht.   Het programma We starten de middag gezamenlijk […]

Met een Cultuurbegeleider op school zet je cultuureducatie in het hart van het onderwijs! In februari 2026 start een nieuwe lichting cultuurcoördinatoren aan de post-hbo-opleiding Cultuurbegeleider. In negen studiedagen leer je hoe je cultuureducatie handen en voeten kunt geven. Ben jij er ook bij? Schrijf je meteen in (je wordt doorgelinkt naar het Marnix Onderwijscentrum). Of […]

Masterclass uit de serie ‘De kracht van kunst’ over de waarde van cultuureducatie. Cultuurwetenschapper Edwin van Meerkerk laat op basis van wetenschappelijk onderzoek zien wat kunst en cultuur betekenen voor leerlingen, onderwijs en samenleving. Edwin van Meerkerk is hoogleraar aan de Radboud Universiteit en doet onderzoek naar en geeft onderwijs over kunst- en cultuureducatie, cultuurbeleid […]

Heb jij een passie voor een van de kunstvakken en zou je jezelf daarin wat verder willen trainen? Volg dan een jaar lang een serie van drie workshops over deze kunstdiscipline en vergroot je vaardigheden en kennis. Je leert het creatieve proces toepassen en krijgt veel werkvormen mee voor in de klas. Je kunt kiezen […]