Wat deden kinderen die 100 jaar geleden in Nederland leefden? Hoe kleedden zij zich en hoe woonden zij? In dit project brengen oude voorwerpen de tijd van Jet en Jan voor de leerlingen tot leven.

Laat je inspireren door Streetart Frankey en maak je eigen streetart. Met zijn manier van kijken en werken maak je van de straat het grootste museum van Nederland!

De leerlingen ontdekken samen met kunstenaars Rixt Hilverda of Mark van Praagh de (onder)waterwereld en schilderen prachtige waterwezens.

Al eeuwenlang bestaan er jaar- en dierenmarkten. Vroeger was dit de plek waar boeren hun dieren verkochten, zoals koeien, schapen, kippen en paarden. In dit project maken de leerlingen kennis met de tradities van de beestenmarkt en natuurlijk de dieren die op die markten te zien zijn.

Supergênante ouders, je kamer moeten opruimen, maar geen elektrische fiets krijgen voor je ritjes naar school... Jasper Smit snapt helemaal hoe zwaar je leven als (bijna) tiener is!

Met de schaduwdoos van Held & Bloem richt je in je kleuterklas een kunsthoek in. Leerlingen kunnen er zelfstandig mee spelen en schaduwverhalen vertellen.

Sinds november 2024 zijn de nieuwe conceptkerndoelen voor het leergebied kunst en cultuur bekend (bovenbouw PO en onderbouw VO) en op dit moment worden deze kerndoelen getest door een aantal scholen. Wat betekent die komende verandering voor het cultuuronderwijs in het primair, voortgezet en gespecialiseerd onderwijs? Sluit op 4 februari aan bij de online bijeenkomst […]

In deze driedaagse training ga je ontdekken hoe je de kracht van het collectief kunt benutten om samenwerking en besluitvorming te versterken. Met inspirerende werkvormen oefenen we samen in het voeren van betekenisvolle gesprekken, beter inspelen op veranderingen en het creëren van nieuwe oplossingen. Daarbij verkennen we de kernprincipes en processen van de methode Art […]

Een inspirerende bijeenkomst vol sprekers, workshops en goede voorbeelden hoe cultuuronderwijs bijdraagt aan creatief en kritisch denken over jezelf, de ander en de wereld. In een complexe wereld die snel verandert willen we leerlingen leren hoe ze met zichzelf en de ander om kunnen gaan. In deze inspiratiebijeenkomst laten we zien hoe je met cultuurvakken […]

Zie jij eigenlijk wat ik zie? Door samen actief te kijken naar kunst of erfgoed onderzoek je in dialoog de verschillende verhalen, betekenissen en perspectieven. Je maakt gebruik van een strategie, waarbij ieders inbreng telt. Je denkt immers hardop, zegt wat je je ziet of afvraagt en deelt je kennis en associaties. Door deze didactische […]

Met een Cultuurbegeleider op school zet je cultuureducatie in het hart van het onderwijs! In oktober 2025 start een nieuwe lichting cultuurcoördinatoren aan de post-hbo-opleiding Cultuurbegeleider. In negen studiedagen leer je hoe je cultuureducatie handen en voeten kunt geven. Ben jij er ook bij? Schrijf je meteen in (je wordt doorgelinkt naar het Marnix Onderwijscentrum). Of […]

Op 19 november organiseren we voor oud-deelnemers van de ICC-cursus en de post-hbo-opleiding een alumni-middag. Hoe kan cultuuronderwijs bijdragen aan gelijke kansen voor alle leerlingen? Met praktijkvoorbeelden, intervisie, actueel onderzoek en kunstzinnige bronnen. Het programma Op basis van het wetenschappelijk onderzoek “Hoopvol onderwijs: Hoe Kunst gelijke kansen schept” van Mark Mieras verkennen we hoe je […]

We trappen het nieuwe schooljaar af met een online bijeenkomst per gemeente. Een moment om kennis te delen, ideeën op te doen en je bij te praten over cultuureducatie op jouw school en in jouw gemeente. CultuurStart per gemeente Je ontvangt een uitnodiging voor de bijeenkomst van jouw gemeente per mail. Daarna kun je op […]

Masterclass uit de serie ‘De kracht van kunst’ over de waarde van cultuureducatie. Cultuurwetenschapper Edwin van Meerkerk laat op basis van wetenschappelijk onderzoek zien wat kunst en cultuur betekenen voor leerlingen, onderwijs en samenleving. Edwin van Meerkerk is hoogleraar aan de Radboud Universiteit en doet onderzoek naar en geeft onderwijs over kunst- en cultuureducatie, cultuurbeleid […]

Wat houdt het in om de cultuurcoördinator van een school te zijn? Hoe breng je je eigen passie en plezier op je collega’s over? Vanaf november 2025 start een nieuwe groep cursisten. Krijg in acht bijeenkomsten praktische handvatten, oefen vaardigheden, verrijk je kennis en schrijf een cultuurplan voor je school. Wat houdt de cursus in? […]

Heb jij een passie voor een van de kunstvakken en zou je jezelf daarin wat verder willen trainen? Volg dan een jaar lang een serie van drie workshops over deze kunstdiscipline en vergroot je vaardigheden en kennis. Je leert het creatieve proces toepassen en krijgt veel werkvormen mee voor in de klas. Je kunt kiezen […]