In Het Glasmuseum in Leerdam introduceert een glaskunstenaar zijn of haar werk en gaan de kinderen daarna op ontdekking in het museum en leren over het ambacht glasblazen en glaskunst als kunstvorm.

Elise 't Hart onderzoekt geluiden en neemt die op. Ze heeft al een uitgebreide geluidenbibliotheek. Dat wordt een hele uitdaging om die aan te vullen!

Van piepklein zaadje naar een prachtige grote zonnebloem, of van een kleine lieve schattige puppy naar een sterke stoere hond. Alles en iedereen verandert voortdurend.

Al eeuwenlang bestaan er jaar- en dierenmarkten. Vroeger was dit de plek waar boeren hun dieren verkochten, zoals koeien, schapen, kippen en paarden. In dit project maken de leerlingen kennis met de tradities van de beestenmarkt en natuurlijk de dieren die op die markten te zien zijn.

Tinten is een kleine dialoogvoorstelling in de klas rondom de belevenissen van een danser van kleur. Hoe voelt het voor haar om op dit moment in Nederland te leven? Wat maak je mee? Wat hoor je?

Bij welke ouders hoort dit lammetje? En deze rups? Wat gebeurt er als er gezinsuitbreiding komt? En hoe neem je afscheid van iets waar je aan bent gehecht?

Portretfoto's vertellen verhalen over de geportretteerden. In dit project zoeken de leerlingen naar die verhalen en maken met een fotograaf een 'antiportret'.

Kunstenares Hanneke Bloemen maakte mobiele huisjes om mee op weg te gaan. Haar werk inspireert de leerlingen tot een collage van een eigen avontuur met een vliegend huisje.

Sinds november 2024 zijn de nieuwe conceptkerndoelen voor het leergebied kunst en cultuur bekend (bovenbouw PO en onderbouw VO) en op dit moment worden deze kerndoelen getest door een aantal scholen. Wat betekent die komende verandering voor het cultuuronderwijs in het primair, voortgezet en gespecialiseerd onderwijs? Sluit op 4 februari aan bij de online bijeenkomst […]

Een inspirerende bijeenkomst vol sprekers, workshops en goede voorbeelden hoe cultuuronderwijs bijdraagt aan sociaal maatschappelijke ontwikkeling en burgerschap. Hoe kan je gevoelens en ervaringen delen, deze vormgeven en laten zien? Met cultuurvakken leer je creatief en kritisch denken over jezelf, de ander en de wereld. Daarmee gaan leerlingen met een open blik de toekomst tegemoet, vol zelfvertrouwen en veerkracht.   Het programma We starten de middag gezamenlijk […]

Met een Cultuurbegeleider op school zet je cultuureducatie in het hart van het onderwijs! In februari 2026 start een nieuwe lichting cultuurcoördinatoren aan de post-hbo-opleiding Cultuurbegeleider. In negen studiedagen leer je hoe je cultuureducatie handen en voeten kunt geven. Ben jij er ook bij? Schrijf je meteen in (je wordt doorgelinkt naar het Marnix Onderwijscentrum). Of […]

Masterclass uit de serie ‘De kracht van kunst’ over de waarde van cultuureducatie. Cultuurwetenschapper Edwin van Meerkerk laat op basis van wetenschappelijk onderzoek zien wat kunst en cultuur betekenen voor leerlingen, onderwijs en samenleving. Edwin van Meerkerk is hoogleraar aan de Radboud Universiteit en doet onderzoek naar en geeft onderwijs over kunst- en cultuureducatie, cultuurbeleid […]

Heb jij een passie voor een van de kunstvakken en zou je jezelf daarin wat verder willen trainen? Volg dan een jaar lang een serie van drie workshops over deze kunstdiscipline en vergroot je vaardigheden en kennis. Je leert het creatieve proces toepassen en krijgt veel werkvormen mee voor in de klas. Je kunt kiezen […]