Tijdens een bezoek aan het Stedelijk Museum Vianen maken de leerlingen kennis met de ontwikkeling van de (glas)industrie in hun omgeving. Ze komen erachter dat er vroeger ook kinderen in fabrieken werkten.

Elise 't Hart onderzoekt geluiden en neemt die op. Ze heeft al een uitgebreide geluidenbibliotheek. Dat wordt een hele uitdaging om die aan te vullen!

Wie zingt er wel eens liedjes met (o)pa of (o)ma? Welke liedjes zijn dat? Liedjes van vroeger maken het mogelijk dat je iets deelt met je (o)pa of (o)ma. En dat je wat leert over de tijd, het land en/of de cultuur waar ze vandaan komen.

Tinten is een kleine dialoogvoorstelling in de klas rondom de belevenissen van een danser van kleur. Hoe voelt het voor haar om op dit moment in Nederland te leven? Wat maak je mee? Wat hoor je?

Bij welke ouders hoort dit lammetje? En deze rups? Wat gebeurt er als er gezinsuitbreiding komt? En hoe neem je afscheid van iets waar je aan bent gehecht?

Portretfoto's vertellen verhalen over de geportretteerden. In dit project zoeken de leerlingen naar die verhalen en maken met een fotograaf een 'antiportret'.

Kunstenares Hanneke Bloemen maakte mobiele huisjes om mee op weg te gaan. Haar werk inspireert de leerlingen tot een collage van een eigen avontuur met een vliegend huisje.

Op 15 april organiseren we i.s.m. Cultuur & School Utrecht en NEOS Cultuuronderwijs een praktische kennisdelingsbijeenkomst over de vernieuwde conceptkerndoelen. Bekijk de conceptkerndoelen leergebied kunst & cultuur in de publicatie van SLO Tijdens deze middag gaan we in een interactieve sessie aan de slag met het ontwikkelen van een samenhangend curriculum, met natuurlijk specifieke aandacht […]

Na de online netwerkbijeenkomst in september waarin we het nieuwe cultuurjaar aftrapten, is het nu tijd om elkaar live te ontmoeten! Om kennis te delen, inspiratie op te doen en uit te wisselen over cultuureducatie op jouw school. Kijk bij jouw gemeente waar je aan kunt sluiten. Hieronder vind je de data en het programma […]

Een inspirerende bijeenkomst vol sprekers, workshops en goede voorbeelden hoe cultuuronderwijs bijdraagt aan sociaal maatschappelijke ontwikkeling en burgerschap. Hoe kan je gevoelens en ervaringen delen, deze vormgeven en laten zien? Met cultuurvakken leer je creatief en kritisch denken over jezelf, de ander en de wereld. Daarmee gaan leerlingen met een open blik de toekomst tegemoet, vol zelfvertrouwen en veerkracht.   Het programma We starten de middag gezamenlijk […]

Heb jij een passie voor een van de kunstvakken en zou je jezelf daarin wat verder willen trainen? Volg dan een jaar lang een serie van drie workshops over deze kunstdiscipline en vergroot je vaardigheden en kennis. Je leert het creatieve proces toepassen en krijgt veel werkvormen mee voor in de klas. Je kunt kiezen […]