Ritme Robot

Ontdek Ritme Robot

45 minuten

  • Leerdoelen

    Leerlingen:

    • leren de app Ritme Robot kennen door middel van trial and error
    • ervaren de eerste fases van het creatieve proces: oriënteren, onderzoeken
  • Voorbereiding leerkracht en benodigdheden
    • Bekijk voor aanvang van de les de handleiding van de app, zodat je leerlingen kunt begeleiden.
    • Voor ieder tweetal 1 device (laptops van school)
    • Gebruik deze URL: play.ritmerobot.nl met inlog KC2026. Hierin mogen de leerlingen ook na het project lekker verder met muziek maken!

     

    Geleverd op school in een kist:

    • 17 splitters, 10 usb sticks, en 17 hoofdtelefoons met microfoon. Leerlingen werken in tweetallen op 1 laptop, en door de splitter kunnen ze beiden hetzelfde horen. Sluit 1 hoofdtelefoon van de leerling zelf aan, en 1 van Kunst Centraal. Gebruik die van Kunst Centraal met microfoon om in te zingen of op te nemen.

Tips

Vorige les hebben jullie kennis gemaakt met een aantal muziekproducers. Deze les gaan jullie zelf aan de slag met muziek maken op de computer.

 

  • Wie weet nog welke tips de muziekproducers in les 1 gaven?
    • Experimenteer
    • Doe, probeer dingen uit
    • Maak heel veel dingen
    • Laat het soms even rusten en kijk er later weer naar
    • Geef niet op
    • Steek er tijd in
    • Het hoort erbij als het even niet lukt. Ga gewoon door!
    • Wees niet bang om fouten te maken
    • Ga op zoek naar welke muziek jij wil maken: Wat vind jij mooi?

     

Kijk (8 min.)

Bekijk de tutorial en maak kennis met de app ‘Ritme Robot’.

Je cookie instellingen blokkeren deze content.
Pas je instellingen aan om de content alsnog in te laden.

Aan de slag (30 min.)

Ga in tweetallen aan de slag. Je hebt per tweetal 1 laptop, 1 splitter en allebei een hoofdtelefoon nodig. Gebruik de koptelefoon van Kunst Centraal met het microfoontje om in te zingen of geluiden op te nemen. Jullie mogen zelf bedenken wat je maakt: Het mag snel, langzaam, met zang of zonder. Probeer vooral uit en bespreek in je tweetal wat je tof vind klinken.

Laat maar horen! (10 min.)

Luister naar een aantal gemaakte fragmenten. Stel na iedere keer luisteren 1 of meerdere van onderstaande vragen:

  • Hoe werkte het muziek maken met een app?
  • Welke sfeer wilde de makers meegeven denk je? Klopt dat?
  • Bij welke activiteit zou je deze muziek luisteren? Rennen, fietsen, slapen, wandelen..
  • Zijn er fragmenten die bij elkaar passen qua sfeer of ritme?
Volgende les werken jullie verder aan 1 gezamenlijk nummer!
Vorige les Volgende les