Ritme Robot

Duik de studio in

45 minuten

  • Leerdoelen

    Leerlingen:  

    • Maken kennis met het beroep muziekproducer: Wat doet zo iemand en hoe? 
    • Maken kennis met verschillende muziekstijlen die elektronisch geproduceerd worden 
    • Leren dat er verschillende manieren zijn om muziek te maken: Met alleen een laptop en een programma, of met een combinatie van instrumenten en computerprogramma 
In dit project gaan jullie met de klas een nummer produceren. Jullie mogen zelf bedenken hoe dat gaat klinken, welke tekst erbij hoort en welke sfeer het nummer heeft.

In les 1 maken jullie kennis met verschillende producers en bedenk je wat voor muziek jij zou willen maken.

In les 2 ontdekken jullie de app Ritme Robot, en gaan jullie aan de slag met zelf muziek maken.

In les 3 gaan jullie in groepjes het gezamenlijke nummer voorbereiden.

En in les 4 komt er een muziekproducer in de klas om het nummer op te nemen en af te maken.

 

De computer als instrument

Tegenwoordig wordt alle muziek die in de top 40 hoort, op de computer ‘geproduceerd’. Dat wil zeggen: samengesteld. Dan worden de instrumenten en de zang opgenomen in een muziekstudio. Het kan ook zonder computer live gespeeld worden met instrumenten.

Er is ook muziek die op de computer bedacht wordt. Soms met instrumenten of zang erbij, of volledig in een programma waar de instrumenten al inzitten. Denk maar aan een keyboard, waar al ritmes inzitten.

  • Welke muziek luister jij die met de computer bedacht en gemaakt is?

    Je kunt niet altijd horen hoe een nummer gemaakt is. Over het algemeen is elektro, techno, drum&bass, jungle, reggae en dubstep op de computer gemaakt.

    Dit nummer van Kraftwerk uit 1981 is een van de allereerste nummers die met de computer gemaakt werd. De klanken waren toen heel vernieuwend.

  • Denk je dat het moeilijk is om muziek te maken op de computer?

Kijkje in de studio

Een paar muziekproducers laten zien hoe ze muziek maken, met welke instrumenten/apps, en hoe dat klinkt. Kijk je mee?

Aniek de Rooy / Alberta Balsalm

Je cookie instellingen blokkeren deze content.
Pas je instellingen aan om de content alsnog in te laden.
  • Hoe maakt Aniek haar muziek?

    Op de computer, met een mix van instrumenten (synthesizer, keyboard, viool, zang, gitaar), het programma Ableton en zelf opgenomen of gedownloade samples.

Maja Brouwer / Loopstation

 

Je cookie instellingen blokkeren deze content.
Pas je instellingen aan om de content alsnog in te laden.

Maja heeft de opleiding muziekproductie gedaan aan het conservatorium. Maar ook als kind was ze al met muziek bezig. Haar eerste instrument was een komkommer!

  • Welke instrumenten / apparaten gebruikt Maja om haar muziek te maken?
    • microfoon
    • app op de computer (Ableton)
    • midi keyboard
    • instrumenten zoals gitaar, blokfluit, en haar eigen stem!

Dylan Kuyper / Locuchu

Je cookie instellingen blokkeren deze content.
Pas je instellingen aan om de content alsnog in te laden.
  • Hoe heeft Dylan geleerd om zijn muziek te maken?

    Hij heeft geen opleiding gedaan, maar hij heeft het zichzelf eigen gemaakt door:

    • tutorials te kijken op youtube
    • vragen te stellen en daar antwoorden op zoeken
    • heel veel muziek luisteren, wat vind ik mooi, wat zou ik willen maken?

     

  • Welke tips geeft hij jullie?
    • Geef niet op! Geef het tijd en ga door
    • Ga op zoek naar jouw geluid: Wat vind jij het fijnste om naar te luisteren?
    • Wees niet bang om fouten te maken
Dylan laat zich voor zijn muziek inspireren door de rust in de natuur.
Luister naar dit geluidsfragment van het nummer 'Trust the Journey'.
Klik
  • Welke geluiden kunnen jullie onderscheiden in de muziek?

    Heel veel verschillende geluidjes die samen een geheel en een ritme vormen:

    • Waterdruppels
    • Water dat stroomt
    • Vogelgeluiden
    • Bass
  • Welke geluiden vind jij tof om te gebruiken in je muziek? Waar zou jij je inspiratie vandaan halen?

    Er zijn allerlei omgevingsgeluiden die sfeer aan je nummer kunnen toevoegen:

    Bosgeluiden zoals Dylan, of het geluid van spelende kinderen op het schoolplein, een borrelende waterkoker of de wind die waait.

    Maar wat vind jij een tof geluid?

Als je alle muziek zou kunnen maken, wat zou je dan maken, hoe zou dat klinken?
Volgende les