-
Leerdoelen
Leerlingen:
- ervaren hoe zij kunnen bijdragen aan een nummer
- zien live hoe een muziekproducer van verschillende onderdelen een geheel maakt
- luisteren en bepalen mee in het maakproces
- kijken terug op het maakproces
-
Voorbereiding leerkracht
- Check of het speellokaal gereserveerd is/of een gang / leeg lokaal waar ruimte is voor de tweetallen die niet willen kijken bij het maken van het nummer in de klas.
- Zorg dat de laptops die geleverd zijn op school opgeladen zijn
- Leg de eigen koptelefoons van school klaar (als dat niet mogelijk is, zitten er een aantal reserve hoofdtelefoons in de bovenste klep van de laptopkar)
- Deel de splitters + laptops uit aan de tweetallen (zelfde groepjes als les 2)
-
Tijdsindeling
-
Tijdsindeling
In de klas
Muziekproducer Prace (Joram is zijn echte naam) komt samen met jullie een nummer maken. Hij maakte reizen over de hele wereld en laat zich inspireren door muzikanten uit verschillende culturen. Samen muziek maken vind hij belangrijk en dat hoor je terug in zijn nummers. Het klinkt bruisend, zonnig, gezellig en dansbaar.
Luister maar!
Klik
In het tweede deel van de les gaat hij het nummer in elkaar zetten. Jullie mogen meekijken op het digibord hoe dat in zijn werk gaat. Soms worden er stukken opgenomen of ingezongen. Het is belangrijk dat het dan stil is.
De groepjes die liever verder werken aan hun eigen muziek, of het moeilijk vinden om stil te zijn, kunnen verder werken in de aula/ leeg lokaal onder begeleiding van hun eigen groepsleerkracht. Kijk ook eens bij les 4 voor meer leuke muziek apps!