Projecten

Een bezoek aan Slot Zuylen en een krachtige workshop vol muziek, woord en beweging, geïnspireerd op het leven van Belle van Zuylen. Samen met Wordbites en Marrit Bausch ontdekken de leerlingen thema’s als vrijheid, talent en groei.

Willie Wurm en zijn vriendjes moeten verhuizen. Hun woonplekken moeten plaats maken voor grote, grijze tegels. De leerlingen helpen de vluchtelingen aan een nieuw huis.

Ontdek de Hollandse Waterlinie, een super goede uitvinding én het grootste bouwproject dat Nederland ooit heeft gekend om ons in oorlogstijd te beschermen.

Wat is leuker dan verhalen vertellen aan kleuters? Samen met hen hun eigen verhalen maken! Met schrijver Kamalia Talhaoui en een aantal handige tools kun je zo aan de slag.

Wat is leuker dan verhalen vertellen aan kleuters? Samen met hen hun eigen verhalen maken! Met schrijver Mylo Freeman en een aantal handige tools kun je zo aan de slag.

Leerlingen krijgen een museumles en een interactieve rondleiding bij een actuele tentoonstelling of de vaste collectie van het Centraal Museum in Utrecht, het oudste stedelijk museum van Nederland.

In deze lessenserie wordt groep 8 klaargestoomd voor hun moment op het podium. Ze gaan aan de slag met de verschillende deeldisciplines van musical (dans, theater en zang) en maken mee hoe deze samenkomen en elkaar kunnen versterken.

In dit project maakt groep 7/8 kennis met wat musical nou eigenlijk precies is, gaan ze er al een beetje mee aan de slag en worden ze alvast warmgemaakt voor wanneer ze zelf op het podium komen te staan.

De leerlingen gaan op bezoek bij de CultuurHoek en krijgen daar een interactieve rondleiding langs de verschillende ateliers

Leerlingen bekijken een plek of monument uit hun eigen omgeving door de ogen van iemand die er woont of werkt. De koster van de kerk, de molenaar, de smid of de jonkvrouw van het kasteel bijvoorbeeld. De leerlingen komen spelenderwijs meer te weten over deze locatie en ze worden deelgenoot gemaakt van een probleem dat ze helpen oplossen. Zo komt het gebouw of de plek tot leven.

De Utrechtse Heuvelrug kent een bijzondere en een lange bewoningsgeschiedenis. De cultuurhistorische rijkdom van dit gebied is daarom ook groot. De meest in het oog springende archeologische resten zijn de prehistorische grafheuvels. De leerlingen gaan deze grafheuvels bezoeken

Een avontuurlijk succesverhaal over een bijzonder slechte leerling.

In combinatie met de voorstelling Een Kleine Anatomie in het Kunstmenu krijgen kinderen les in theaterspelen, zodat ze zelf kunnen ervaren hoe leuk het is om in een personage te kruipen.

Overal vind in Nederland vind je monumenten, ook in jouw gemeente. Maar wie bepaalt er waar een monument komt, over wat of wie, en hoe dat eruit komt te zien?

Dwars door onze provincie loopt de Limes, de grens van het Romeinse Rijk. Wat deden de Romeinen in Nederland? En wat lieten ze achter? Duik in de wereld van de Romeinen...

Met de schaduwdoos van Held & Bloem richt je in je kleuterklas een kunsthoek in. Met een verhaal vol avontuur voor de kinderboekenweek gaan leerlingen aan de slag met schaduw.

Het vreselijk vervelende vlindertje is een hilarische voorstelling, vol dieren met herkenbare emoties. Een voorstelling over pesten, helpen en moedig zijn.

Vier dieren vormen een bont gezelschap en storten zich op een muzikaal avontuur.

Een museumdocent geeft de leerlingen een interactieve rondleiding in het museum Singer Laren. Daarna gaan leerlingen met een kunstenaar tekenen op zaal.

De leerlingen helpen archeoloog Arie en gaan op bezoek bij de archeologische werkgroep Leen de Keijzer.

De leerlingen maken kennis met ambacht van de smid en leren hoe dit ambacht door de tijd heen is veranderd.

Wat deden kinderen die 100 jaar geleden in Nederland leefden? Hoe kleedden zij zich en hoe woonden zij? In dit project brengen oude voorwerpen de tijd van Jet en Jan voor de leerlingen tot leven.

Eva, Rajvi, Krish, Amir, Junayd, Nina en Jens vertellen je over de feesten die zij vieren. Zo ontdek je dat er veel verschillende feesten zijn en dat je die op verschillende manieren kunt vieren.

Laat je inspireren door Streetart Frankey en maak je eigen streetart. Met zijn manier van kijken en werken maak je van de straat het grootste museum van Nederland!

Elise 't Hart onderzoekt geluiden en neemt die op. Ze heeft al een uitgebreide geluidenbibliotheek. Dat wordt een hele uitdaging om die aan te vullen!

Leerlingen krijgen een museumles en een interactieve rondleiding bij een actuele tentoonstelling of de vaste collectie van het Centraal Museum in Utrecht, het oudste stedelijk museum van Nederland.

Ontdek de Hollandse Waterlinie, een super goede uitvinding én het grootste bouwproject dat Nederland ooit heeft gekend om ons in oorlogstijd te beschermen.

Hoe zag Wijk bij Duurstede er in de Middeleeuwen uit? In dit project leren de leerlingen de geschiedenis van hun eigen stad kennen door de ogen van een leeftijdgenoot.

Van piepklein zaadje naar een prachtige grote zonnebloem, of van een kleine lieve schattige puppy naar een sterke stoere hond. Alles en iedereen verandert voortdurend.

Naar een prentenboek kun je niet alleen luisteren en kijken, maar je kunt het ook gebruiken als uitgangspunt voor een dansles.

Professor Spetter houdt van alles wat nat is en…spettert. Van water dus! Alleen weet ze er nog niet zoveel van. Samen met de leerlingen gaat de professor op onderzoek uit.

Kunstenares Dagmar de Kok maakt heel speciale auto’s van klei. Auto’s die niet op straat rijden, maar die alleen bedoeld zijn om naar te kijken. Kun jij er zelf een maken?

De leerlingen ontdekken samen met kunstenaars Rixt Hilverda of Mark van Praagh de (onder)waterwereld en schilderen prachtige waterwezens.

Zowel de oude Hollandse meesters als de huidige landschapsschilders hebben ons nog veel te leren. Als je met hun blik naar het landschap kijkt zie je andere dingen.

Theater Totaal, een muziek- en theaterwerkplaats voor mensen met een licht verstandelijke beperking, heeft zich laten inspireren door het wereldberoemde boek Woeste Willem.

De leerlingen gaan naar het Klaterklanken festival en maken kennis met de diversiteit van klassieke muziek.