Leerlingen ontdekken het oude ambacht glasblazen en leren over hoe dit kon evalueren tot kunstvorm. Tijdens een bezoek aan het Nationaal Glasmuseum introduceert een glaskunstenaar zijn of haar werk en gaan kinderen daarna het museum in.

Wat deden kinderen die 100 jaar geleden in Nederland leefden? Hoe kleedden zij zich en hoe woonden zij? In dit project brengen oude voorwerpen de tijd van Jet en Jan voor de leerlingen tot leven.

Tijdens een bezoek aan het Stedelijk Museum Vianen maken de leerlingen kennis met de ontwikkeling van de (glas)industrie in hun omgeving. Ze komen erachter dat er vroeger ook kinderen in fabrieken werkten.

Wie zingt er wel eens liedjes met (o)pa of (o)ma? Welke liedjes zijn dat? Liedjes van vroeger maken het mogelijk dat je iets deelt met je (o)pa of (o)ma. En dat je wat leert over de tijd, het land en/of de cultuur waar ze vandaan komen.

Al eeuwenlang bestaan er jaar- en dierenmarkten. Vroeger was dit de plek waar boeren hun dieren verkochten, zoals koeien, schapen, kippen en paarden. In dit project maken de leerlingen kennis met de tradities van de beestenmarkt en natuurlijk de dieren die op die markten te zien zijn.

Tinten is een kleine dialoogvoorstelling in de klas rondom de belevenissen van een danser van kleur. Hoe voelt het voor haar om op dit moment in Nederland te leven? Wat maak je mee? Wat hoor je?

Bij welke ouders hoort dit lammetje? En deze rups? Wat gebeurt er als er gezinsuitbreiding komt? En hoe neem je afscheid van iets waar je aan bent gehecht?

Vanaf 1850 begon de industriële revolutie. De leerlingen onderzoeken de sporen hiervan in hun eigen omgeving. Een dansdocent laat zien hoe het doorwerkt in de dans.

Portretfoto's vertellen verhalen over de geportretteerden. In dit project zoeken de leerlingen naar die verhalen en maken met een fotograaf een 'antiportret'.

Kunstenares Hanneke Bloemen maakte mobiele huisjes om mee op weg te gaan. Haar werk inspireert de leerlingen tot een collage van een eigen avontuur met een vliegend huisje.

Zet het licht uit en de spot aan tijdens het Kinderboekenfeest vol podiumkunsten en verrassende verhalen! Dompel je onder in creatieve werkvormen rond het thema ‘Spot aan!’. Beleef een daverende act, doe mee aan verschillende workshops en scoor een prachtig boekenpakket van 8 titels. Met een bezoek aan dit feest zet jij jouw school in […]

Na de online netwerkbijeenkomst in september waarin we het nieuwe cultuurjaar aftrapten, is het nu tijd om elkaar live te ontmoeten! Om kennis te delen, inspiratie op te doen en uit te wisselen over cultuureducatie op jouw school. Kijk bij jouw gemeente waar je aan kunt sluiten. Hieronder vind je de data en het programma […]

Wat houdt het in om de cultuurcoördinator van een school te zijn? Hoe breng je je eigen passie en plezier op je collega’s over? Vanaf november 2026 start een nieuwe groep cursisten. Krijg in acht bijeenkomsten praktische handvatten, oefen vaardigheden, verrijk je kennis en schrijf een cultuurplan voor je school. Wat houdt de cursus in? […]