Leerlingen ontdekken het oude ambacht glasblazen en leren over hoe dit kon evalueren tot kunstvorm. Tijdens een bezoek aan het Nationaal Glasmuseum introduceert een glaskunstenaar zijn of haar werk en gaan kinderen daarna het museum in.

Wat deden kinderen die 100 jaar geleden in Nederland leefden? Hoe kleedden zij zich en hoe woonden zij? In dit project brengen oude voorwerpen de tijd van Jet en Jan voor de leerlingen tot leven.

Tijdens een bezoek aan het Stedelijk Museum Vianen maken de leerlingen kennis met de ontwikkeling van de (glas)industrie in hun omgeving. Ze komen erachter dat er vroeger ook kinderen in fabrieken werkten.

Wie zingt er wel eens liedjes met (o)pa of (o)ma? Welke liedjes zijn dat? Liedjes van vroeger maken het mogelijk dat je iets deelt met je (o)pa of (o)ma. En dat je wat leert over de tijd, het land en/of de cultuur waar ze vandaan komen.

Al eeuwenlang bestaan er jaar- en dierenmarkten. Vroeger was dit de plek waar boeren hun dieren verkochten, zoals koeien, schapen, kippen en paarden. In dit project maken de leerlingen kennis met de tradities van de beestenmarkt en natuurlijk de dieren die op die markten te zien zijn.

Tinten is een kleine dialoogvoorstelling in de klas rondom de belevenissen van een danser van kleur. Hoe voelt het voor haar om op dit moment in Nederland te leven? Wat maak je mee? Wat hoor je?

Bij welke ouders hoort dit lammetje? En deze rups? Wat gebeurt er als er gezinsuitbreiding komt? En hoe neem je afscheid van iets waar je aan bent gehecht?

Vanaf 1850 begon de industriële revolutie. De leerlingen onderzoeken de sporen hiervan in hun eigen omgeving. Een dansdocent laat zien hoe het doorwerkt in de dans.

Portretfoto's vertellen verhalen over de geportretteerden. In dit project zoeken de leerlingen naar die verhalen en maken met een fotograaf een 'antiportret'.

Kunstenares Hanneke Bloemen maakte mobiele huisjes om mee op weg te gaan. Haar werk inspireert de leerlingen tot een collage van een eigen avontuur met een vliegend huisje.

Na de online netwerkbijeenkomst in september waarin we het nieuwe cultuurjaar aftrapten, is het nu tijd om elkaar live te ontmoeten! Om kennis te delen, inspiratie op te doen en uit te wisselen over cultuureducatie op jouw school. Kijk bij jouw gemeente waar je aan kunt sluiten. Hieronder vind je de data en het programma […]

Een inspirerende bijeenkomst vol sprekers, workshops en goede voorbeelden hoe cultuuronderwijs bijdraagt aan sociaal maatschappelijke ontwikkeling en burgerschap. Hoe kan je gevoelens en ervaringen delen, deze vormgeven en laten zien? Met cultuurvakken leer je creatief en kritisch denken over jezelf, de ander en de wereld. Daarmee gaan leerlingen met een open blik de toekomst tegemoet, vol zelfvertrouwen en veerkracht.   Het programma We starten de middag gezamenlijk […]

Heb jij een passie voor een van de kunstvakken en zou je jezelf daarin wat verder willen trainen? Volg dan een jaar lang een serie van drie workshops over deze kunstdiscipline en vergroot je vaardigheden en kennis. Je leert het creatieve proces toepassen en krijgt veel werkvormen mee voor in de klas. Je kunt kiezen […]