-
Groep 1-4
-
Benodigdheden
Zoveel mogelijk verschillende soorten blokken zoals Lego, Kapla, K’NEX, houten blokken of wc rolletjes.
Prentenboek Gitta Spee – Er was eens een vosje
of
Prentenboek Barry Menger – Sjoerd en de stapelstad -
Voorbereiding
Zoek afbeeldingen van allerlei torens uit je omgeving, die de kinderen zouden kunnen herkennen: kerktoren, watertoren, wolkekrabber, zendmast, vuurtoren, woontoren, etc etc
-
Leerdoelen
- Leerlingen ontdekken en onderzoeken de torens in hun omgeving
- Ze bouwen zelf hun droomtoren om in te wonen en denken na over een toren waarin ze zouden willen wonen.
Torens Kijken
Lees een van de twee prentenboeken:
‘Er was eens een vosje’ van Gitta Spee voor. Het gaat over een vosje dat graag in een toren wil wonen. Hij bouwt een vliegtuig en reist samen met zijn knuffeldier de wereld af op zoek naar een mooie toren om in te wonen.
‘Sjoerd en de stapelstad’ van Barry Menger is een verhaal over doorzetten, volhouden en nooit opgeven. Als Sjoerd later groot is wil hij architect worden, maar nu wil hij vooral spelen. Maar veel ruimte om te spelen is er niet. Hij verzint een stapelgek plan.. stapelen, torens maken.
Torens onderzoeken
Hoe ziet het er eigenlijk bij ons uit? Hebben wij veel torens om te wonen?
Laat de afbeeldingen van de torens uit de eigen omgeving één voor één aan de kinderen zien. Stel vragen bij de verschillende torens:
- Wat voor toren is het?
- Wie heeft hem al wel eens gezien?
- Hoe ziet de toren eruit?
- Waar staat hij?
- Waar is hij voor, wat is zijn functie?
- Maakt hij geluid?
Je droomtoren bouwen
Vosje is op zoek naar een mooie toren of Sjoerd wil zijn stad stapelen en torens maken. Laat de leerlingen bedenken wat zij een mooie toren zouden vinden om in te wonen. Hoe ziet die eruit? Wat maakt dat je er zou willen wonen?
De leerlingen bouwen met Lego, Kapla, wc-rolletjes of ander bouwmateriaal (in groepjes) een eigen droomtoren. Ze onderzoeken:
- Welk materiaal past het best bij jullie toren?
- Waarom?
- Hoe zorg je dat het stevig staat?
- Hoe maak je een boogje?
- En hoe maak je een punt boven op de toren?
