Kunstkijkdoos

KUNSTWERK

Tekst en foto’s: Rob Komen

Een kijkdoos is vaak een schoenendoos met een kijkgaatje aan de voorkant en een doorzichtig vel in de bovenkant voor invallend licht. Beetje saai, toch? Zo’n kijkdoos gaan we dus juist niet maken.

ONDERBOUW

• Verzamel

  Haal uit de supermarkt grote dozen en zet die dozen op school op hun kant, met de opening naar je toe. Er komt dus geen kijkgaatje, je kunt meteen de doos inkijken. Er valt zo ook genoeg licht naar binnen, zodat je geen doorschijnend papier in de bovenkant hoeft te plakken. Verder heb je stevig papier, verf, lapjes, stukjes hout en ander klein knutselmateriaal nodig.

• Aan de slag

  Kies een thema. Zoals de onderwaterwereld of het oerwoud. Bespreek in de klas wat er bij dit thema hoort en wat je in je kijkdoos zou kunnen laten zien. Vervolgens gaan de kinderen aan de slag.

• Bespreek

  Bespreek de werkstukken met de groep. Iedereen heeft enthousiast zijn best gedaan, dus natuurlijk is er eerst voor iedereen een compliment. In de kijkdoos moest diepte worden gemaakt. Hoe hebben de leerlingen dat voor elkaar gekregen? En er moest een verhaal te zien zijn. Welke originele oplossingen zijn er bedacht?

• Laat zien!

  Geef de werkstukken niet meteen mee naar huis, en laat ze ook niet verspreid door je lokaal staan, maar stapel ze op tot een grote wand en maak er een indrukwekkende tentoonstelling van. Liefst natuurlijk op een centrale plek in de school, tenslotte zijn jullie trots op het resultaat!

BOVENBOUW

• Verzamel

  Een van de oudste vormen van een kijkdoos is een Bavelaartje. De naam komt van een Nederlandse timmerman, Cornelis Bavelaar. Google maar eens op deze naam en bespreek de kijkdozen van Bavelaar in de klas. Zo’n kijkdoos gaan we maken. Verzamel niet te grote dozen – schoenendozen zijn prima – en knutselmaterialen, papier en verf, led-fietslichtjes en spiegelend materiaal.

• Aan de slag

  Kies vooraf een gezamenlijk thema. Bespreek wat er allemaal in de kijkdoos neergezet kan worden en noteer elk idee. Zo ontstaat een lijst met mogelijkheden en ideeën. Laat die lijst met suggesties tijdens het project in de klas hangen. Bespreek vervolgens hoe de leerlingen dit ruimtelijk kunnen uitwerken, zodat ze aan de slag gaan met een plan.

• Bespreek

  Bekijk met de groep de werkstukken en laat de leerlingen reflecteren op het werk van hun klasgenoten. Hoe hebben zij ruimte in hun kijkdoos gemaakt? Welke originele oplossingen zijn er bedacht?

• Laat zien!

  Een Bavelaartje heeft vaak een lijst, zodat het net een schilderijtje lijkt. Plak een lijst van stevig karton om de randen van de doos, en hang de dozen als schilderijtjes aan een wand. Of presenteer de werkstukken buiten de school, bijvoorbeeld bij een winkel in de etalage, of in een bibliotheek.

Meer tips

Ga voor meer tips, uitgebreide instructies én inspiratie op www.prikkelsonline.nl of kijk op www.robkomen.nl.

Bron: Prikkels Kijken – 2016