Van wie is die koffer?

De haan

45 minuten

  • Lesdoelen
    • De kinderen kunnen het voorwerp beschrijven en bedenken waar dit voorwerp mee te maken heeft.
    • De kinderen ontdekken dat de haan bij Woudenberg hoort.
    • Ze denken na over hun eigen familie of over zichzelf en over wat zij belangrijk vinden om te bewaren.
  • Benodigdheden

De haan

Jullie halen een nieuw voorwerp uit de koffer: de haan. Geef het aan elkaar door.
Heb je dit wel eens eerder gezien?

  • Wat is het? Is het oud? Hoe zie je dat? Waar is het van gemaakt? Is het van plastic? Is het van hout? Is het van….?
  • Is deze net zo groot als een echte haan? Welke kleuren heeft de haan?
  • Waar vind je vaak een haan?

    Op een boerderij! Welke dieren zijn er nog meer op de boerderij?

  • Hoe heet een babyhaan? Legt een haan ook eieren?
  • Wanneer kraait een haan meestal?

    ’s Ochtends vroeg! Op de boerderij maakte de haan de boer vroeger wakker. Wie maakt jou ’s ochtends wakker als je naar school moet?

Vraag of de kinderen wel eens hebben gehoord van Haantjesdag in Woudenberg. Laat de kinderen die het kennen erover vertellen.

  • Achtergrondinformatie over Haantjesdag

    Het is elk jaar, in juni Haantjesdag in Woudenberg. Dat is een dorpsfeest met allerlei leuke activiteiten. Er is een markt met meer dan 150 kramen, er zijn terrassen en er is muziek. De haan is het symbool van Woudenberg en staat in het wapen van Woudenberg.
    Elk jaar worden twee dames uit Woudenberg gekroond tot Eierkoningin en Eierprinses. Tijdens Haantjesdag zijn de Eierkoningin en de Eierprinses het middelpunt en de rest van het jaar zijn ze bij allerlei belangrijke gebeurtenissen in Woudenberg.
    Een belangrijk moment op Haantjesdag is de verkiezing van de Haan van het Jaar. Dit is iemand of een organisatie die iets goeds heeft gedaan voor Woudenberg.

  • Denken jullie dat de koffer van iemand uit Woudenberg is? Waarom wel/ niet?
Werkblad 3, het wapen van Woudenberg
print

Dit is het wapen van Woudenberg. Een wapen is een teken van een familie, een stad of een land. Er staat iets afgebeeld dat hoort bij de familie, stad of land. Zoals de haan bij Woudenberg.

Ontwerp een wapen voor jezelf! Wat is belangrijk voor jou? Denk aan iets van jouw familie of aan je een huisdier, je knuffel, je ouders of iets dat je heel graag doet of jouw kenmerkt.  Maak je eigen wapen.

Hang de wapens op in de klas.

Waarom een haan?

  • Waarom zou er een haan in de koffer zitten? Heb je nu een idee van wie de koffer zou kunnen zijn?
  • Waarom bewaar je eigenlijk iets? Wat zou jij bewaren voor later?
  • Welk voorwerp vind je mooi, interessant of spannend in de koffer en zou je zelf ook verzamelen? Waarom?
  • Wat vind je lelijk en zou je willen weggooien?

Extraatje!

  • Liedje zingen

    Zing met de klas het volgende liedje

    Boer wat zeg je van mijn kippen,
    boer wat zeg je van mijn haan?
    Hebben ze dan geen mooie veren,
    of staat jou de kleur niet aan?

    Boer wat zeg je van mijn kippen,
    boer wat zeg je van mijn haan?

Vorige les Volgende les