-
Lesdoelen
- Leerlingen doen onderzoek naar de buitenplaats in hun buurt. Voor scholen uit Breukelen en Kockengen is dat Goudestein. Scholen uit Vreeland, Nigtevecht, Loenersloot en Loenen aan de Vecht onderzoeken Kasteel Loenersloot.
-
Voorbereiding voor leerkracht
- Zorg dat er voldoende computers beschikbaar zijn.
- Bedenk hoeveel tijd de leerlingen krijgen om informatie over de buitenplaats op te zoeken.
BinnensteBuiten…
In de vorige les hebben we geleerd waarom enorm rijke stedelingen een buitenhuis lieten bouwen. Weten jullie het nog?
Maar met een buitenplaats kon je natuurlijk ook ontzettende pronken (= showen om te laten zien wat je kan of wat je hebt) met een theekoepel in je tuin, de inrichting van je buitenplaats en een oranjerie met tropische vruchten
Onderzoek de buitenplaats
In de volgende les komt gastdocent Naomie Veerman bij jullie in de klas. Samen onderzoeken jullie wat een buitenplaats ons kan leren over hoe de Vechtstreek verbonden is met de rest van de wereld.
In deze les zetten jullie al een eerste stap in dit onderzoek. Jullie zoeken op internet informatie over de buitenplaats waar jullie binnenkort naar toe zullen gaan. Dat is buitenplaats Goudestein óf Kasteel Loenersloot.
Kijk bijvoorbeeld op het Verhaal van Utrecht. Kunnen jullie Goudestein/Kasteel Loenersloot vinden op de kaart?
WIE vindt WAT?

Of een plek zoals de buitenplaats Goudestein blijft bestaan, bepalen wij met elkaar. Dat is een ingewikkelde kwestie, omdat iedereen daar anders over denkt en voelt.
Wat je denkt of voelt hangt af van je situatie.
De volgende lessen komt een gastdocent en gaan jullie op bezoek bij jullie buitenplaats!
