-
Lesdoelen
De leerlingen:
- Brengen een bezoek aan Castellum Fectio en ontdekken daar wat een archeoloog is en waar zijn/haar werkzaamheden uit bestaan.
- Gaan aan de hand van twee acteurs op onderzoek uit en komen meer te weten over het Castellum.
-
Voorbereiding
- Het succes van het bezoek is mede afhankelijk van de voorbereidende lessen.
- De klas wordt ontvangen door twee acteur – Jolijn Zwart en Rick Schellinkhout – die de klas meeneemt op ontdekking over het Castellum Fectio.
-
Be;angrijke informatie voor bezoek Castellum
- Het bezoek op locatie duurt ongeveer 60 minuten.
- Adres: Het startpunt is de kleine parkeerplaats bij Bos Nieuw Wulven (10-12 parkeerplaatsen). Dit is te bereiken via de smalle, autoluwe weg Marsdijk. Lees hieronder meer over parkeren en veiligheid.
- Rick en Jolijn wachten jullie op bij de parkeerplaats.
- Zorg dat je goed op tijd bent voor het bezoek. Niet te vroeg en niet te laat. Dit in verband met parkeren.
- Parkeren fiets en auto bij de parkeerplek Bos Nieuw Wulven.
We stellen het op prijs als jullie op de fiets komen. De Marsdijk is een smalle weg waar auto’s te gast zijn.Toch met de auto?
Als je met de auto komt, dan is het belangrijk dat op de Marsdijk fietsers voorrang hebben. Rijd stapvoets zodat tegenliggend verkeer op de betreffende uitwijkplekken kan passeren.Bij de parkeerplaats is plek voor 10 tot 12 auto’s. Er is een strakke planning tussen de aansluitende lessen (15 minuten tussen 2 lessen). Het is daarom prettig als jullie op de aangegeven tijd komen en ook weer op tijd vertrekken (dus liever niet te vroeg aankomen als je niet de eerste groep bent).
Mochten er toch twee groepen tegelijk zijn. Wacht dan met wegrijden of parkeren tot leerlingen veilig in de auto zitten of als de nieuwe groep met Rick en Jolijn vertrokken is. Laten we er in ieder geval voor zorgen dat er voor iedereen voldoende overzicht is en het veilig aankomen en vertrekken is voor alle leerlingen.
-
Korte samenvatting bezoek
Het bezoek aan Castellum Fectio
De klas gaat met Rick en Jolijn op pad die als twee archeologen de klas meenemen om te helpen bij het vinden van een verloren goudschat. Aan de hand van coördinaten, quiz en Romeins ontcijferingsspel ontcijfert de klas de code waarmee ze de locatie kunnen vinden.
En ze leren over waarom de Limes een Unesco-status heeft.
Veel plezier!