-
Lesdoelen
- De leerlingen kennen de belangrijkste begrippen van waterbeheer
- Ze weten wat Werelderfgoed is en kennen verschillende locaties van Werelderfgoed in de wereld en in Nederland
- Ze begrijpen de voor- en nadelen van Kinderdijk Werelderfgoed voor de nabije omgeving.
-
Voorbereiding en benodigdheden
Verdeel de klas in groepjes van minimaal 8 kinderen per groepje, maximaal 4 groepen.
Print het Antwoordenblad van het Werkblad Kinderdijk en deel ze uit in tweetallen.
Print het artikel Kinderdijk zucht onder massatoerisme uit op een groot vel papier, voor ieder groepje van 8 één exemplaar.
- Het ingevulde Werkblad van jullie bezoek aan Kinderdijk
- Pen en papier voor de Kinderdijkkwestie
- De Slotquiz en het Antwoordenblad van de Slotquiz
- Per tweetal papiervelletjes in de kleuren rood, blauw, geel en groen
![](https://kunstcentraal.nl/content/uploads/2023/06/shutterstock_2290603887-800x749.jpg)
Het bezoek nabespreken
Bespreek klassikaal de vragen en antwoorden op het Werkblad Kinderdijk, behorende bij het bezoek de vorige les. Gebruik voor de antwoorden het Antwoordenblad.
![](https://kunstcentraal.nl/content/uploads/2023/06/shutterstock_710336119-800x667.jpg)
Kinderdijkkwestie
Lees gezamenlijk het artikel Kinderdijk zucht onder massatoerisme. Welke verschillende rollen komen er in dit artikel voor? (Bijvoorbeeld gemeente Molenlanden, dorpsbewoners, molenaars, toeristen?)
De klas wordt verdeeld in groepjes van minimaal 8 leerlingen. Lees de opdracht en ga in je groepje aan de slag.
De opdracht
- Verdeel ieder groepje in rollen. Tenminste twee leerlingen per rol, bijvoorbeeld twee toeristen, twee dorpsbewoners, twee molenaaars en twee van de gemeente.
- Ga rondom het uitgeprinte artikel zitten en zorg dat je eigen schrijfgerei voor je hebt liggen.
- Bespreek in je groepje het artikel nog eens door en bedenk per rol welke belangen zij hebben bij het probleem en geef voorbeelden hiervan.
- Schrijf de belangen en voorbeelden op. Je krijgt 10 minuten de tijd hiervoor.
Bespreek nu klassikaal per rol wat eruit is gekomen. Welke conclusies kunnen jullie met elkaar trekken?
![](https://kunstcentraal.nl/content/uploads/2023/06/Schermafbeelding-2023-06-22-om-16.39.10-2.png)
De Slotquiz
Verdeel de klas in tweetallen (het liefst hetzelfde als met wie je de rol speelde in de vorige opdracht). Neem klassikaal de uitleg van de quiz door. Snappen jullie het? Open dan De Slotquiz op het digibord.
Hebben jullie de handleiding gelezen? Ga allemaal staan en begin De Slotquiz op het digibord! De laatste en lastigste vraag staat hieronder.
Van welke groepjes staan beide tweetallen nog? Dan is vraag 11 voor jullie:
Hoeveel bezoekers kreeg Kinderdijk in 2019?
Het tweetal die het dichtst bij het juiste antwoord zit is de winnaar! Bekijk het antwoord hieronder.
Gefeliciteerd!!!
![](https://kunstcentraal.nl/content/uploads/2023/06/0-1.jpg)
Extra: werelderfgoed
Lees gezamenlijk de definitie van Werelderfgoed Kinderdijk.
Gebruik nu in groepjes een tablet of laptop en ga naar www.werelderfgoed.nl. Zoek op deze website wat de andere werelderfgoederen zijn in Nederland. Beantwoord de volgende vragen.