Hondenavonturen

• Elke ochtend een filmpje

  Vertoon elke ochtend bij binnenkomst in de klas een film. Zo kunnen ook de ouders zien wat de leerlingen gemaakt hebben.

• Bespreek met elkaar:

  • Wie zaten er in dit groepje?
  • Wie kan vertellen waar de hond langs kwam?
  • Zeiden de kinderen iets tegen de hond?
  • Wat gebeurde er onderweg? Kwamen ze iets of iemand tegen?
  • Was het een brave of een ondeugende hond?
  • Liep de hond langzaam of snel? Hoe weet je dat?
  • Hoe werd de camera vastgehouden? Hoe zie je dat op de film?
  • Leek het alsof je echt door de ogen van een hond keek? Hoe komt dat?