Zoeken en kleuren - Kunst Centraal

Lesdoelen

De leerling leert de ijzertijd kennen en verschillende aspecten van leven in die tijd.
Benodigdheden
- De zoek/kleurplaat uitgeprint voor iedere leerling of groepje leerlingen (op A2 of A3)
- potloden en/of stiften

De IJzertijd

Aankomende lessen gaan we het hebben over leven in de IJzertijd. Bekijk klassikaal het introductiefilmpje.

De zoekplaat

Nu weten jullie al wat meer over de IJzertijd. Bekijk de zoekplaat die jullie voor je hebben liggen. Zoek naar de verschillende afbeeldingen op de zoekplaat en beantwoord klassikaal de vragen.

Waar zit deze meneer?
Hoe verplaatsen mensen zich in de IJzertijd?

Antwoorden op de vragen

Hij zit in een houten boot op de rivier. Mensen verplaatsten zich vooral te voet maar hadden soms een kar, getrokken door een paard of rund, of een boot.

Wat zou dit zijn?
Waar werd het voor gebruikt?

Antwoorden op de vragen

Dit is een fuik waarmee vissen werden gevangen.

Wat zou er op deze plek gebeuren?

Antwoord op de vraag

Dit is een grafheuvel of urnenveld, waar mensen werden begraven of urnen met hun as werden neergezet.

Wat is deze mevrouw aan het doen?
Hoe heet dat gebruiksvoorwerp?

Antwoorden op de vragen

Deze mevrouw is aan het weven op een weefgetouw. Met de gewoven kleden konden bijvoorbeeld dekens, mantels of andere kleding worden gemaakt.

Wat is er anders aan deze huizen als je ze vergelijkt met je eigen huis?
Waar zie je mensen die bezig zijn met het vinden, verbouwen en bereiden van eten en drinken?
Wat voor andere klusjes worden er allemaal gedaan?
Welke boerderijdieren zie je allemaal? Waarom zouden er geen kippen op de tekening staan?

Antwoord: : kippen kwamen mee met de Romeinen, tegen het einde van de IJzertijd.

Nu mogen jullie de kleurplaat inkleuren. Welke kleur waren de huizen? En hun kleding? En hun eten?

De volgende les gaan we ons verder verdiepen in de IJzertijd door zelf onderzoek te doen!