Kleurrijke buren Mattijs & Appie

Lesdoelen
- Ze bekijken kunst van kunstenaar Mattijs Hazewinkel
- Ze maken een sjabloon waar ze mee verder gaan in les 3.
Benodigdheden
- Het schilderij van Mattijs Hazewinkel
- Het blauwe boek ‘Ateliers Kijkoor’
  - Op bladzijde 116 t/m 119 staan schilderijen van Mattijs Hazewinkel
- 2 witte kartonnen per leerling 18 x 27 cm
Alledrie worden op school gebracht door Kunst Centraal.
- Potlood
Voorbereiding
- Zet het schilderij van Mattijs op een plek zodat iedereen het goed kan zien
- Leg de benodigdheden voor de beeldende opdracht vast klaar.

Kunst kijken: Mattijs Hazewinkel

In de vorige les hebben we Charlot Scholten’s kunst gezien, nu gaan we aan de slag met werk van Mattijs Hazewinkel.

Bekijk in stilte het schilderij van Mattijs wat in de klas staat.

Beantwoord nu klassikaal de volgende vragen:

Wat gebeurt er in dit schilderij?
Waaraan zien jullie dat?
Wat kun je nog meer ontdekken?

Bekijk deze foto’s over Mattijs en beantwoord de vragen klassikaal. De vragen zijn te vinden als je klikt op het oranje oogje op de foto.

1. Dit is Mattijs in zijn atelier. Wat heeft hij in zijn handen?
2. Mattijs maakt vaak letters in zijn schilderijen met stiften, rollers en spuitbussen. Aan welk soort kunst doet dit je denken?
3. Doet de stijl van Mattijs je aan een andere Nederlandse kunstenaar denken? Zo ja, aan wie?
4. Net als Herman Brood speelt Mattijs in een band. Muziek maken is iets dat bij Mattijs past, wie hij is en het is een belangrijk thema in zijn kunst. Hoe is de gele baan denk je op het doek gekomen, denk je?
5. Kijk goed naar de kleding van de muzikant op de schilderijen. Wat valt je op?
6. Om sjablonen te maken heeft Mattijs allerlei rekken, roosters en stofjes in zijn atelier liggen.

Antwoorden van de fotovragen
1. Mattijs heeft een sjabloon in zijn handen met met de tekst ‘Een kind kan de was doen’.
2. Mattijs’ werk doet je denken aan street-art of graffiti.
3. Zijn werk lijkt op dat van Herman Brood, daar is hij fan van.
4. Mattijs gooit met verf!
5. Mattijs gebruikt (net als bij zijn letters) ook sjablonen om patronen te maken.

Zien jullie overeenkomsten tussen de foto's en het schilderij dat nu in de klas staat?

Kunst maken: Mattijs Hazewinkel

Jullie gaan aan de slag met het maken van twee sjablonen, net als Mattijs. In de volgende les gebruiken jullie deze voor je kunstwerk.

Iedereen krijgt twee witte kartonnen, leg ze verticaal neer zoals op de afbeelding. Teken op ieder karton met potlood een letter, dier of ding dat bij je past:

Speel jij net als Mattijs ook muziek? Teken een instrument.
Hou je van katten en taart? Teken een kat of taart.

Teken het simpel, alleen de buitenlijnen. Vergeet niet je naam erbij te schrijven!

Kunst kijken: Appie Prinssen

Een andere Kijkoor-kunstenaar is Appie Prinssen. Hij werkt weer op een hele andere manier.

Hij heeft zo ontzettend veel doeken vol geschilderd dat hij nu alleen nog maar op papier mag werken; er is gewoon geen ruimte meer voor doeken in de opslag.

Bekijk de foto’s van Appie’s werk en beantwoord klassikaal de vraag.

Weet je nog hoe de mixbeesten van Charlot eruit zagen? Wat zijn de verschillen in weergave tussen haar kunstwerken en dat van Appie?

Smaken verschillen

Het zou saai zijn als we allemaal dezelfde kleren, huizen en kunst mooi zouden vinden. We hebben in twee lessen verschillende kunstwerken gezien van Kijkoor kunstenaars:

De vijf vrouwen in het filmpje die werken met klei
Charlot met haar mixbeesten
Mattijs met zijn graffiti-achtige kunst
Appie met dikke zwarte lijnen

Heb jij nog meer kunst gezien?

Als jij van één van deze kunstenaars werk mocht lenen of kopen, van wie zou je dat doen?
Eén van de kunstwerken die meegenomen waren naar de klas? Waarom wel of niet?

Dit schilderij genaamd ‘Vogel’ van Appie hangt thuis aan de muur bij Mevrouw Groen. De heldere vormen en kleuren die hij gebruikt spreken haar erg aan. Het doet haar denken aan de kunst Cobra groep, want deze kunstenaars werkten ook heel intuïtief en direct.

Daarbij lieten zij zich inspireren door bijvoorbeeld kindertekeningen, grotschilderingen, maar ook door creatieve uitingen van mensen met een beperking.

De volgende les gaan jullie op atelierbezoek bij kunstenaar Stef Vedder. Vergeet je sjablonen niet!