Kleurrijke buren

Kleurrijke buren bij Kijkoor

60 minuten

  • Lesdoelen

    De leerlingen:

    • maken kennis met activiteitencentrum Kijkoor
    • bekijken kunst van kunstenaar Charlot Scholten
    • maken zelf een collage geïnspireerd op het werk van Charlot Scholten
  • Benodigdheden
    • Het schilderij van Charlot Scholten
    • Het blauwe boek ‘Ateliers Kijkoor’

    Deze worden op school gebracht door Kunst Centraal.

    • Collagemateriaal:
      • afbeeldingen van beesten uit tijdschriften (of kopietjes uit boeken)
      • lijmstiften
      • scharen
      • teken- of schildermateriaal
    • Eventueel: het boek ‘Terra Ultima’ van Raoul de Leo (indien aanwezig op school, of leen het bij de bibliotheek)
  • Voorbereiding
    • Het schilderij van Charlot mag nog niet te zien zijn (afdekken met lap stof bijvoorbeeld).
    • Kies een plek in de klas waar het schilderij veilig en zichtbaar kan staan tijdens de les.
    • Leg de benodigdheden vast klaar.
Schilderij van Stef Vedder

Introductie

In deze lessen gaan jullie kennis maken met een aantal kleurrijke buren. Wie zijn ze en wat maken ze? Benieuwd over welke kleurrijke buren het gaat? Kunstenaars die werken bij activiteitencentrum Kijkoor en in Bunschoten!

Lees klassikaal de informatie activiteitencentrum Kijkoor.

  • Activiteitencentrum Kijkoor

    In Eemnes is een activiteitencentrum genaamd Kijkoor. Hier kunnen zo’n 100 volwassenen met een verstandelijke beperking (overdag) terecht. Er zijn begeleiders om voor hen te zorgen en ze mogen kiezen uit verschillende activiteiten, zoals werken in de keuken of in de groenten- en bloementuin.

    Er is ook een theatergroep (Villa Faam) die hier oefent in hun eigen ruimte. Er zijn bovendien ateliers waar je kunt tekenen, schilderen, drukken, boetseren of met hout of stof werken.

Bij de ingang van Kijkoor is een  winkeltje waar je spullen kan kopen die gemaakt zijn in de ateliers (zie foto’s).

  • Winkeltje van Kijkoor

De kunstenaars van Kijkoor

Bekijk twee filmpjes over activiteitencentrum Kijkoor. In de eerste maken jullie kennis met Erna, Anouk, Augusta, Madeleine en Lida die graag boetseren.

Je cookie instellingen blokkeren deze content.
Pas je instellingen aan om de content alsnog in te laden.
  • Wat is je opgevallen aan degenen die aan het woord zijn in het filmpje?

Op een andere verdieping in het gebouw zijn de ateliers waar geschilderd, geplakt, gedrukt en getekend wordt. In het volgende filmpje zien jullie Peep Arlar tekenen.

Je cookie instellingen blokkeren deze content.
Pas je instellingen aan om de content alsnog in te laden.

Inclusieve samenleving

In een inclusieve samenleving houden we rekening met elkaars verschillen. Beantwoord klassikaal de volgende vragen:

  • Gaan jullie weleens om met iemand met een verstandelijke beperking? Waar is dat?
  • Hoe gaat het als jullie samen spelen? Vertel!
  • Hoe hou jij rekening met diegene? Hoe kun je ervoor zorgen dat die persoon zich op zijn of haar gemak voelt?

Iedereen kan met lijnen, vormen en kleuren kan een eigen verhaal vertellen. Daarom zeggen ze wel eens: Kunst is voor iedereen, en door iedereen. Jong en oud, mensen met een beperking en zonder beperking.

De ateliers bij Kijkoor zijn een belangrijke plek voor de mensen die hier kunst maken. Ze ontmoeten elkaar, en hebben de ruimte om te doen wat ze fantastisch vinden: Kunst maken!

Kunst kijken: Charlot Scholten

Charlot Scholten is een kunstenaar die werkt bij activiteitencentrum Kijkoor. Vandaag gaan we aan de slag met Charlots werk, we bekijken haar schilderij in ‘het echt’.

 

Zien jullie Charlots schilderij verstopt staan? Het staat in de klas, maar jullie zien nog niet hoe het eruit ziet.

  • Wil er iemand komen kijken naar het schilderij van Charlot? Je mag nog niks laten zien aan de rest van de klas! Ook de titel is geheim.
  • Kijk nu goed naar het schilderij en omschrijf wat je ziet. De rest van de klas mag gaan tekenen wat jij omschrijft.

Hebben jullie je tekening gemaakt? Jullie mogen nu allemaal het schilderij zien.

  • Lijken jullie tekeningen een beetje op het schilderij van Charlot?
  • Welke titel zouden jullie het schilderij geven?

Bekijk de afbeeldingen van de werken van Charlot en beantwoord klassikaal de vragen.

  • Wat is het verschil tussen een plaatje van een schilderij op het digibord (of in een boek) en het echte schilderij?
  • Was het de moeite waard om dit schilderij in het echt te zien op school? Waarom wel of niet?

Kunst maken: Charlot Scholten

We laten ons inspireren door Charlot. Kun jij ook een mixbeest maken?

  • Knip stukken van tenminste twee beesten uit en stel een nieuw diersoort samen, door de losse onderdelen op een logische manier aan elkaar te plakken op het kartonnen vel. Let op! Sluit de onderdelen mooi aan.
  • Wil je er nog wat bijtekenen met potlood? Denk aan haar, schubben, veren?
  • Hoe gaat jouw beest heten? Denk aan een naam die geloofwaardig klinkt
  • Hoe eet je dier en hoe beweegt het?
  • Extra: 'Terra Ultima'

    De bijzondere beesten van Charlot lijken van een onbekend continent te komen. Dat doet denken aan ‘Terra Ultima’ van Raoul de Leo, het boek dat ooit de Gouden Penseel won. Bekijk klassikaal het boek en gebruik de bijzondere beesten als inspiratie voor jullie eigen dier.

Tot slot

We hebben zojuist vooral het werk van Charlot bekeken. Ook het werk van de kunstenaars in de twee filmpjes zag je kort in beeld: Erna, Anouk, Augusta, Madeleine, Lida, Peep en Frank.

Ben je nieuwsgierig geworden naar andere Kijkoor-talenten? Kijk maar eens in het blauwe boek naar wat ze nog meer gemaakt hebben. Bijvoorbeeld op:

  • Blz. 22: de bok met ‘kijkoren’ van Frank Bijl
  • Blz. 23: realistische stillevens van Marise Nollet
  • Blz. 60 en 61: werken van Charlot Scholten
  • Blz. 78 & 79: potloodtekeningen vol details van auto’s van Hans Ploos van Amstel
  • Blz. 130: cartoon-achtige schilderijen van Jochem Geels
  • Blz. 148: kunstwerken van Frank Bijl
  • Blz. 154: schilderijtjes met nietjes van Peter Beers
Volgende les