Superhelden

60 minuten

Groep 3-4

Bedenk een eigen superheld en bouw een parcours voor superheldentraining!

Lesdoelen
- Fysiek spel en fantasie worden gestimuleerd
- Leerlingen leren onderscheid tussen spel en werkelijkheid
- Sociale en culturele vaardigheden
- Creatief denken
- Samenwerken
Voorbereiding

Probeer leerlingen te stimuleren tot ‘zichtbaar’ toneelspel. Superkrachten waar leerlingen zichtbaar mee kunnen toneelspelen maken deze opdracht meer toegankelijk voor leerlingen en kijkers.

Ik ben docent bij theatermakerij STORM en vandaag gaan we aan de slag met het thema Superhelden!