Sst, ik slaap!

Na de voorstelling

30 minuten

  • Lesdoelen

    De leerlingen:

    • Reflecteren op wat ze in de voorstelling hebben meegemaakt en maken een link met hun eigen belevingswereld.
    • Denken multisensorisch na over de hoofdthema’s van de voorstelling: slapen en dromen.
  • Voorbereiding en benodigdheden

    Tekenen en kleuren

    • Print voor iedere leerling het werkblad uit.
    • Leg tekenspullen klaar.

Vragen over de voorstelling

Optioneel. Alleen als het bij uw groep past.

Jullie hebben gekeken naar de voorstelling Sst, ik slaap!

Ga in een kring zitten. Bespreek met elkaar onderstaande vragen. Er is geen goed of fout. Jullie mogen helemaal iets anders denken, dat is juist heel mooi. Heb het er met elkaar over, vraag door en wees nieuwsgierig naar de ander.

  • Wie droomt weleens?
  • Waar droom je over?
  • Welke kleur heeft jouw droom?
  • Hoe groot is jouw droom?
  • Hoe voelt jouw droom?
  • Wat is jouw droom?

Tekenen en kleuren

De leerlingen hebben een veertje meegekregen, dit is een ‘kleine droom’.

De leerlingen krijgen een werkblad (openen via button hieronder). Ze mogen hier de droomvissers inkleuren en/of hun droom tekenen. Plak het veertje op het werkblad en hang het in de klas of geef het mee naar huis.

Werkblad