Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft

Na de voorstelling

  • Lesdoelen

    De leerlingen:

    • reflecteren op het zien van de voorstellingen en trekken de ervaring van de voorstelling naar de eigen leefwereld
Foto: Christiaan Bloem
Jullie hebben de voorstelling OVER EEN KLEINE MOL gezien
  • Wat vond je het allergrappigste van de voorstelling?
  • Wat vond je het spannendste?
  • Wie kan er vertellen waar de voorstelling over ging?

    Wat gebeurde er eerst, en wat gebeurde er daarna?

    Help de leerlingen met het verhaal na te vertellen.

Naspelen

Welk stukje uit de voorstelling weet je nog zo goed dat je het zou kunnen naspelen?

Wat gebeurde er? Wie deed wat? Verdeel de rollen en laat maar zien!