Notenkraker & Muizenkoning

Na de voorstelling

30 minuten

  • Lesdoelen

    Leerlingen blikken terug op de voorstelling en geven woorden aan wat zij hebben gezien.

Jullie hebben de balletvoorstelling Notenkraker en Muizenkoning gezien. Er was van alles te zien, te horen en te ervaren. We kijken even terug.

  • En, heb je je ontworpen rekwisiet terug gezien in de voorstelling?
  • Wat vond je bijzonder mooi aan de voorstelling? En wat vond je spannend?
  • Had je vooraf verwacht dat de voorstelling er zo uit zou zien?
  • Er werd live muziek gemaakt. Wat vond je van de muziek en het orkest?
  • Zou je zelf ook willen meewerken aan zo'n voorstelling? En wat zou je dan willen doen?