Landschap Erfgoed Utrect

NAT! Beeldend

4 lessen

Groep 3-4

Onderzoek samen met Professor Spetter alles wat nat is.

  • Praktische informatie voor leerkracht

    Nodig:

    • schorten voor elke leerling (verf gaat lastig uit kleding)
    • tafelbescherming
    • emmer water of kraan met wasbak
    • mengbordjes voor de verf

    Voorbereiding Les:

    Bekijk met je leerlingen ter voorbereiding het filmpje met Professor Spetter en doe het onderzoek De kleur van water.

    Voorbereiding lokaal en extra handjes:

    Vraag 1 of 2 hulpouders of leerlingen uit groep 8 om tijdens de les te assisteren. Zij zullen voornamelijk helpen met het stallen van natte werkjes, verf op mengbordjes doen en aanvullen van materialen.

    Reserveer 1 klaslokaal met digibord waar de gastdocent alle spullen gereed kan maken en waar hij/zij gedurende de dag verschillende klassen kan ontvangen.

    Inrichting lokaal: Maak 5 groepjes tafels. Maak de vensterbank en de kasten vrij voor alle natte kunstwerkjes (ong. 4 per leerling, formaat 10 x 15 cm). Zorg dat je leerlingen schorten dragen. Zet (indien nodig) een emmer water klaar.

     

    Helpen met opruimen

    Het is een gezamenlijke verantwoordelijkheid van de leerkracht, kinderen en gastdocent om het lokaal op te ruimen. De gastdocent zal tijdig de les afronden zodat hier ruimte voor is en ze op tijd naar de volgende les kan.

     

  • Gastdocenten Gineke Otter & Martien op den Velde

    Over Gineke Otter

    (Utrechtse Heuvelrug en Rhenen)

    Gineke is altijd creatief bezig geweest met allerlei kunst en materialen. Ze heeft jaren bij DE KOM in Nieuwegein gewerkt als breed inzetbare docent beeldend op allerlei scholen, zowel PO, VO en VSO. Nu sinds een aantal jaren werkt zij op het VO. Daarnaast geeft ze ook allerlei creatieve workshops aan alle leeftijden.

    https://gineke-otter.exto.nl/

     

    Over Martien op den Velde

    (Lopik)

     

    Martien is afgestudeerd in de Grafische kunstvormen aan de Academie voor Beeldende Kunsten in Utrecht. Naast dat zij veel grafisch werk maakt geeft zij ook verschillende workshops en cursussen in de grafische technieken. Denk aan zeefdrukken, monoprinten, etsen en linoleumsnede. Dit doet zij in haar eigen atelier of via Kunstenhuis IDEA in Zeist.

    Bekijk hier haar werk

    Martien op den Velde
  • Thema's en leergebieden

    Natuurverschijnselen

    Kunst & Cultuur
    Mens & Natuur

  • Projectdoel
    • Leerlingen onderzoeken het thema water op een speelse manier.
    • Leerlingen leren observeren en hier woorden aan geven.
    • De onderzoekende houding van leerlingen wordt gestimuleerd door de ruimte die zij krijgen om te experimenteren met verf en water.

Dit is professor Spetter. Professor Spetter houdt van alles wat nat is en…spettert. Van water dus! Alleen weet ze er nog niet zoveel van. Er zijn veel vragen waar ze nog een antwoord op zoekt. Kunnen jullie haar helpen? Trek je kaplaarzen en onderzoeksjas maar aan!

 

  • De Willem Teellinckschool in Rhenen kan in les 2 de fotoreeks 'waar is water in mijn gemeente Utrechtse Heuvelrug' gebruiken.
Volgende les