Instrumentencircuit Woensdag

5 lessen

Groep 5

  • Informatie voor de leerkracht
    Lesopbouw, instrumentencircuit en voorstelling “Woensdag”
    • Er zijn 2 voorbereidende lessen.
    • Na deze lessen brengen de kinderen een bezoek aan de muziekvereniging. Ze doen mee met het instrumentencircuit (les 3): workshops door muzikanten uit het orkest

    LET OP: Sommige scholen hebben alleen het instrumentencircuit zonder voorstelling. Les 3 is hun afsluitende les. 

    • Tussen het instrumentencircuit en de voorstelling is er nog één les: les 4: lied Woensdag – hierbij is het belangrijk dat het lied wordt aangeleerd.
    • Na het instrumentencircuit gaan de kinderen (op een ander moment) naar de voorstelling “Woensdag” (les 5), waarbij het orkest een grote rol speelt.

     

    De voorstelling wordt gespeeld door twee acteurs samen met de dirigent en de orkestleden.

    Weinig tijd?

    Om de kinderen goed voor te bereiden op dit concert, vragen wij je het volgende te doen:

    1. De muziekfragmenten laten horen van les 4: lied Woensdag, waarbij de leerlingen ervaren dat muziek ook een verhaal kan vertellen. Ze associëren de sfeer die de muziek oproept met scenes uit het verhaal van Woensdag. (Tijdens het concert wordt overigens andere muziek gespeeld.)
    2. Het lied Woensdag aanleren in les 4: lied Woensdag
    3. Het concertbezoek bespreken. Hoe gedraag je je in het theater, wat doe je wel en wat doe je niet, wat is storend voor anderen, ga van tevoren naar het toilet, hang je jas in de garderobe, zing mee als dat gevraagd wordt, applaus na afloop.
  • Inhoud van de voorstelling

    Woensdag

    Een verhaal over aanpassen, gebaseerd op het Turkse verhaal “Iki Kanburlar”

    Twee jongens komen in een badhuis.
    Ze hebben allebei een bochel.
    Eigenlijk zijn ze echt de sukkels van hun dorp.

    Maar wat als ze nu eens een manier vonden om van hun bochels af te komen?
    In het badhuis klinkt vreemde, mooie muziek.
    Het brengt hen op ideeën, maar maakt ze ook een beetje in de war.
    En uit de rook stapt een bizar figuur…

  • Let op: Regel op tijd vervoer en hulpouders!

    Voor les 3 zijn er minimaal 3 hulpouders + leerkracht nodig.

    Voor les 4 (de voorstelling in het theater) zijn er alleen hulpouders nodig vanwege het vervoer.

In dit project maken leerlingen kennis met de instrumenten en de spelers van een harmonie of orkest bij hun in de buurt

Ze gaan op bezoek en mogen zelfs sommige instrumenten bespelen. Als afsluiting bezoeken ze een concert, gespeeld door het gezelschap waar ze mee kennis hebben gemaakt. 

Kortom: Ze beleven muziek als speler maar ook als publiek!

  • De Bilt: Koninklijke Biltse Harmonie

    Zo’n 65 muzikanten van alle leeftijden, die samen muziek maken, op een zo hoog mogelijk niveau, op het puntje van de stoel, in het gebouw De Harmonie op vrijdagavond. In de zgn. ‘derde helft’ luiden de orkestleden gezellig, onder het genot van een drankje en een hapje, het weekend in.

    Het orkest werkt met elkaar toe naar (thema)concerten binnen en buiten de gemeente, of zelfs in het buitenland én landelijke KNMO concoursen (eerste divisie). Beleving, inspiratie en samenwerkingen staan net als bij het publiek hoog in het vaandel. Het repertoire is zowel klassiek als modern, maar vooral afwisselend, samenhangend. Sinds 2022 staat het orkest onder leiding van dirigent Arnold Span.

    In het orkest hebben we uitstekende eigen solisten, die concerten een extra dimensie kunnen geven.

  • IJsselstein: Fanfareorkest Excelsior

    De IJsselsteinse fanfare Excelsior werd in 1907 opgericht en bestaat dus al meer dan 115 jaar! In haar lange bestaan heeft Excelsior talloze concerten en serenades verzorgd en successen behaald op concoursen.

    Het repertoire bestaat uit diverse muziekstijlen.

    Een groot aantal leerlingen wordt in eigen huis opgeleid en speelt in het jeugdorkest.

    Regelmatig is Excelsior op straat te vinden bij allerlei festiviteiten. De optredens lopen uiteen van Koningsdag tot Dodenherdenking en bij de intocht van Sinterklaas.

Volgende les