Doorgaande leerlijnen geven structuur aan de inhoud van cultuureducatie. Er zijn verschillende producten ontwikkeld om tot een leerlijn te kunnen komen. In deze teambijeenkomst reiken we een aantal manieren en documenten aan. Het team bepaalt vanuit welke invalshoeken zij naar leerlijnen wil kijken: vanuit het kind, de omgeving, de vak inhoud of competenties. Vanuit iedere invalshoek zijn materialen, methoden of leerlijnen beschikbaar om mee aan de slag te gaan.
Doorgaande leerlijnen cultuureducatie
Leerlijnen voor cultuureducatie, passend bij de school