Leerlingen ontdekken wat er herdacht wordt in hun omgeving en waarom het belangrijk is. Wie maakt zo’n monument en hoe breng je het onderwerp over? Ze ontwerpen zelf een monument voor hun eigen omgeving.
In Nederland staan meer dan 5000 monumenten en die zijn allemaal anders. Er zijn monumenten die herinneren aan de daden van dappere mensen, monumenten ter nagedachtenis aan verkeersongelukken. En er zijn monumenten die je laten nadenken over tijden die nooit meer mogen terugkeren.
Wat moet er allemaal gebeuren voordat je een herdenkingsmonument kunt bouwen? Welke onderwerpen zijn geschikt? En wie bepaalt hoe monumenten eruit komen te zien?