-
Leerdoelen
Leerlingen:
- maken kennis met professionele dirigent Michiel van Vliet, en zien hoe hij een groep musici aanstuurt.
- oefenen voor een groep staan, rechtop en met zelfvertrouwen.
- leren een groep aansturen met hun mimiek en bewegingen.
- maken kennis met de begrippen tempo, hard en zacht, start en stop.
- worden bewust van het belang van het karakter/intonatie die je dmv geluid mee kunt geven.
Kunstzinnige oriëntatie:
- Kerndoel 54
De leerlingen leren beelden, muziek, taal, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
-
Voorbereiding
Leerkracht:
- Print de werkbladen (De olifant, de raket, de muis) uit voor lesonderdeel 3: De opdracht.
- Check of de 360 graden film werkt bij lesonderdeel 4: Op bezoek bij het symfonie orkest. Klik en sleep met de muis om in de 360 omgeving rond te lopen.
Eventueel voor de bonus opdracht 5 en 6:
- Check of je de browser (tijdelijk) toegang kunt geven tot de webcam, zodat deze link werkt.
Mocht het digibord geen webcam hebben, is het geen ramp. Dit is een extra opdracht.
Hoe zorg je ervoor dat alle muzikanten tegelijk spelen? Oef, dat is zo eenvoudig nog niet!
De maestro oftewel dirigent weet precies hoe je dit aanpakt.
Michiel is een professionele dirigent en leidt orkesten tot wel 200 muzikanten! Om te zorgen dat niet iedereen door elkaar speelt, zijn er over de hele wereld dezelfde bewegingen afgesproken.
Hij laat jullie de bewegingen zien, kijk maar mee!